曲靖市中小学生科技素养科学课程 第10课.《螺旋桨飞机》说课稿.docx

曲靖市中小学生科技素养科学课程第10课.《螺旋桨飞机》说课稿

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教材分析

《螺旋桨飞机》是《曲靖市中小学生科技素养科学课程》第10课的内容。本节课主要围绕螺旋桨飞机的原理和制作方法展开，旨在让学生了解螺旋桨飞机的基本结构、工作原理，以及如何制作一个简单的螺旋桨飞机模型。课程内容与实际生活紧密联系，有助于提高学生的科技素养和动手能力。

核心素养目标

培养学生科学探究精神，通过观察、实验、分析等方法，探究螺旋桨飞机的飞行原理；发展学生的实践创新能力，鼓励动手制作飞机模型，提升解决问题的能力；增强学生的团队合作意识，在制作过程中学会沟通、协作，共同完成任务。

学情分析

本节课面对的学生为小学四年级学生，他们已具备一定的科学知识基础，能够理解简单的机械原理。在知识方面，学生已学习过基本的物理概念，如力、运动等，为理解螺旋桨飞机的飞行原理奠定了基础。在能力方面，学生具备初步的观察能力、实验能力和分析能力，能够通过实验探究科学现象。在素质方面，学生好奇心强，善于发现问题和提出问题，但注意力容易分散，需要引导。

在行为习惯方面，学生课堂参与度较高，但部分学生可能存在课堂纪律问题，需要加强管理。此外，学生在团队合作方面有一定的基础，但沟通协作能力尚需提高。这些因素对课程学习有一定的影响，需要在教学过程中注意调整教学策略，以适应学生的实际情况。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解螺旋桨飞机的基本原理，引导学生探讨其在生活中的应用。

2.设计制作螺旋桨飞机模型的实践活动，通过小组合作完成，促进学生动手能力和团队协作。

3.利用多媒体展示相关案例，增强学生对螺旋桨飞机的认识，同时使用教学模型和实物演示，辅助学生直观理解飞行原理。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习《曲靖市中小学生科技素养科学课程》第10课——《螺旋桨飞机》。在我们日常生活中，飞机是一种常见的交通工具，那么大家知道飞机是如何飞上天空的吗？今天我们就来探究一下螺旋桨飞机的飞行原理。

2.知识讲解

首先，我要给大家讲解一下螺旋桨飞机的基本结构。螺旋桨飞机主要由机身、机翼、尾翼、螺旋桨和发动机等部分组成。接下来，我们重点来了解一下螺旋桨飞机的飞行原理。

（1）螺旋桨的作用：螺旋桨通过旋转产生升力，使飞机克服重力，实现飞行。

（2）机翼的升力：机翼上表面弯曲，下表面平直，当飞机前进时，空气流过机翼，上表面的空气流速快，下表面的空气流速慢，形成压力差，产生升力。

（3）尾翼的作用：尾翼可以保持飞机的平衡，防止飞机翻滚。

（4）发动机的作用：发动机为飞机提供动力，使飞机能够前进。

3.实验探究

现在，我们已经了解了螺旋桨飞机的基本原理，下面我们来做一个实验，验证一下这些原理。

（1）实验材料：纸杯、竹签、橡皮筋、剪刀、胶水等。

（2）实验步骤：

①将纸杯剪成两个半圆形，分别作为机翼和尾翼。

②用竹签将机翼和尾翼固定在纸杯上，保持平衡。

③在纸杯底部安装螺旋桨，用橡皮筋固定。

④将纸杯放在光滑的桌面上，用手快速旋转螺旋桨，观察飞机的运动状态。

（3）实验现象：当螺旋桨旋转时，纸杯受到升力作用，向前运动。

4.分析讨论

同学们，通过实验我们可以看到，螺旋桨飞机在旋转螺旋桨时，确实可以产生升力，实现飞行。那么，我们来分析一下，实验中哪些因素影响了飞机的飞行效果？

（1）螺旋桨的旋转速度：旋转速度越快，飞机的升力越大，飞行效果越好。

（2）机翼的形状：机翼的形状会影响升力的大小，上表面弯曲、下表面平直的机翼升力更大。

（3）飞机的重心位置：重心位置会影响飞机的稳定性，重心越低，飞机越稳定。

5.制作螺旋桨飞机模型

（1）分组：同学们分成若干小组，每组4-5人。

（2）制作材料：纸杯、竹签、橡皮筋、剪刀、胶水等。

（3）制作步骤：

①根据所学知识，设计飞机模型的结构。

②利用纸杯制作机身，竹签制作机翼和尾翼。

③在机身底部安装螺旋桨，用橡皮筋固定。

④将机翼和尾翼固定在机身上，保持平衡。

（4）注意事项：制作过程中要注意安全，避免剪刀等锐利物品伤人。

6.展示与评价

同学们，现在请大家将自己的飞机模型展示给大家，并简要介绍一下制作过程中的心得体会。其他同学认真倾听，待会儿我们一起评价哪个小组的飞机模型制作得最好。

7.总结与反思

本节课我们学习了螺旋桨飞机的飞行原理，通过实验验证了这些原理，并动手制作了飞机模型。在这个过程中，我们锻炼了自己的动手能力、观察能力和分析能力，也学会了团队合作。希望大家在今后的学习生活中，能够运用所学知识，不断探索和创新。

同学们，这节课我们就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的科技素养。下节课我们再见！

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