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《环保设备及应用》课程标准

课程名称：环保设备及应用

学时：56学分:3.5

适用专业：环境监测与治理技术开课学:第5学

一、课程简介

（一）专业课程体系描述

课程体系涵盖中、高级职业资格培养的模块，由低到高循序渐进地安排

课程和教学内容，突出职业性、实践性和开放性。通过对污染物处理和监测

中、高级工职业岗位能力的分解，明确其职业能力素质主要包括基本素质、

职业岗位业务能力和应变能力，同时引入行业企业技术标准，积极寻求行业

企业参与课程开发并制定突出职业能力培养的课程标准，实现教学内容与工

作任务的一致性，教学组织与工作组织的同一性，最终由此逐级开发出课程，

制订出符合职业资格标准的课程体系，进而开发出为其服务的基础知识、专

业技能和扩展知识，形成“课证融合”的课程体系。

结合环境监测与治理技术专业重点培养方向一水污染治理和水环境监测,

开发了无机及分析化学、环境化学与应用、环境微生物应用技术、生态环境

保护导论、水污染治理技术、水质分析技术、污废水处理设施运行管理、环保

设备及应用等重点课程；学生通过理实一体化课程和去校外实训基地的认知

实习•顶岗实习・毕业实践，培养了学生判断水质能力、选择工艺能力、选择工

艺参数能力、设备操作能力、活性污泥判断能力、解决故障能力、水质检验能

力、数据处理能力等岗位工作能力；学生通过课程学习后和岗位能力锻炼后，

可以考取水环境监测工和污废水处理工等职业资格证书；根据“课岗证一体

化”人才培养模式，开发出了环境化学与应用、水质分析技术、水污染治理技

术、污废水处理设施运行管理、环保设备及应用等优质核心课程。

（二）课程定位

本课程是环境监测与治理技术专业的专业核心课程，是取得中、高级发

酵工职业资格证书的必修课程。本课程是在学习了《大气污染控制技术》《固

体废弃物处理技术》、《水污染控制工程》及《噪声污染控制工程》等前导课程

后开设的，学生掌握了各种环境保护与治理的基本知识，为以真实生产任务

为教学内容的《环保设备及应用》课程奠定基础，通过以上课程的学习为后

续课程《环境化学》和《环境监测》等的学习铺平道路，也为将来的顶岗实习

起到重要的支撑作用。

（三）课程设计思路

本课程根据环保企业的真实生产任务的设备及应用过程控制要求进行学

习情境的设计，包括大气污染治理设备、水处理设备等四个学习教学情境，

基本资源主要分为情景资源和任务资源，四个教学情境着重训练学生对系统

掌握环保设备基本原理和设备使用、保养以及处理常见的故障的操作技能，

并应用于环保技术领域的企业中，重生产的过程融合，保证“现在学”和“未

来用”的零距离对接。

二、课程培养目标

本课程的培养目标是训练学生对系统掌握环保设备基本原理和设备使用、

保养以及处理常见的故障的操作技能，并能应用于环保技术领域的企业中。

（一）知识目标

环保设备数据监测岗位：

负责环保设备等设备参数的数据监控，要求；

1.具备阅读操作标准的能力

2.具有监测相关设备参数的能力

3.具备填写生产记录的能力

设备操作控制岗位：负责调节相应设备参数，要求：

1.具备环保设备使用、保养

2.具备处理常见故障的能力

监测岗位负责要求：

1.掌握不同设备工作原理，

2.了解用不同设备处理相应污染物的方法

3.掌握污染物的测定方法

4.监测数据的处理方法

（二）能力目标

1.完成分析、计划、实施和监控工作任务的能力。

2.学习新知识、新技术的能力。

3.具备阅读操作标准的能力

4.解决具体实际问题的能力

（三）素质目标

1.团队工作能力。

2.与人沟通能力。

3.工作安全和保护能力。

三、教学内容与课时分配

序教学内容学