婚姻法学教案.ppt

;;婚姻成立的概念

结婚的实质要件

无效婚姻和可撤销婚姻事实婚姻

婚姻效力的概念

配偶权

婚姻终止的概说

登记离婚和诉讼离婚

离婚的法律后果;辅导二是“婚姻家庭法〞的共四章(第四、第五、第六、第七)的内容，本辅导的重点是“婚姻家庭法根本原那么〞“配偶权〞“离婚的法律后果〞“婚姻效力的概念〞等。;;思考题;案例分析题;一九七八年，乙调回城里，经人介绍，与丙相识并订了婚。一九七九年，甲也调回城，离开农村时向生产队领导要回了结婚证。甲回城后即去找乙，二人相见，悲喜交集。乙认为自己已和丙订了婚，不能再和甲恢复夫妻关系。甲向法院起诉，要求法院保护他和乙的婚姻。丙及乙的父母都不同意，认为甲与乙的婚姻早巳宣布无效，不应保护。

问：甲与乙的婚姻有效吗?理由是什么?;2.甲(男)与乙(女)于一九六0年在X市登记结婚。婚后有子女二人。一九六五年，甲与乙先后去香港定居。甲在某海轮上做工，不定期的回X市探亲。一九八六年，甲回X市探望父亲，又与丙(女)相识，并非法同居于甲家；不久甲与丙到婚姻登记机关登记结婚。婚姻登记机关查明甲已有妻子，未予批准。但甲与丙还是于一九八七年二月在X饭店举行婚礼，宴请亲友，后即以夫妻关系同居。乙知悉此情况后，即向X市法院提起诉讼，要求法院处理。

问：甲的行为是重婚行为吗?为什么?

;3.甲与乙自由恋爱，于某年九月二十日领取结婚证，并定于十月二日举行婚礼。九月二十六日，乙不慎因车祸死亡。婚前，甲、乙一起积蓄了二千元，还共同购置了结婚用品。对上述财产处理时，甲与乙的母亲发生争执，诉至法院。

问：这些财产应如何处理?

;4．甲与乙均系技校学生，学习期间来往密切，后甲向乙表示了爱慕之心，并要求与乙发生两性关系。乙不同意。甲便说：发生两性关系就是结婚的标志。乙半信半疑，但还是与甲发生了关系。毕业前夕，甲告之乙回家准备结婚的事，十月初来接乙。甲走后乙一直未得到甲的消息，待赶到甲家后才发现，甲早巳与他原来的女朋友结婚了。乙起诉到法院，要求保护自己的合法权益，解除甲的婚姻??

问：甲与乙的关系是否构成事实婚姻，应不应该予以保护，为什么?

;小组讨论题;本章要点

我国家庭法的根本原那么工共有五项：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、儿童和老人的合法权益；实行方案生育。;概说;二、外国婚姻家庭法根本原那么评价;婚姻家庭法根本原那么;一、婚姻自由

〔一〕婚姻自由的意义

1.婚姻自由的由来

2.婚姻自由的概念

婚姻自由，是指婚姻当事人按照法律的规定在婚姻问题上所享有的充分的权利，对此任和人不得强制或干预。;〔1〕婚姻自由是法律赋予公民的一种权利

〔2〕婚姻自由的行使必须符合法律的规定

〔二〕婚姻自由的内容

1.结婚自由

结婚自由，是指结婚当事人有依法缔结婚姻关系的自由。;2.离婚自由

离婚自由，是指夫妻有依法解除婚姻关系的自由。

3.结婚自由和离婚自由的关系

;二、一夫一妻

一夫一妻制，是指一男一女结为夫妻的结婚制度。

;三、男女平等

男女平等，是指男女两性在婚姻家庭关系中，享有同等的权利，负担同等的意义。

内容：1.在婚姻关系上权利义务平等

2.在家庭关系中地位平等;具体表现在：男女???结婚和离婚上的权利和义务平等；夫妻在人身和财产关系上的权利义务平等；父母双方抚养、教育、保护子女的权利义务平等；其他不同性别的家庭成员在家庭中的权利义务也是平等的等等。;新修订的婚姻法还特别增加了“夫妻应当相互忠实、互相尊重〞的规定，专门强调了夫妻间的相互义务。实现婚姻自由和一夫一妻制首先要求实现男女平等，没有男女平等就没有真正的婚姻自由和一夫一妻制。;四、保护妇女、儿童和老人的合法权益;离婚时分割共同财产要照顾女方权益；离婚时一方有困难，另一方应给予适当的经济帮助等。;第二，是基于妇女具有不同于男性的特殊生理机能的需要。妇女承担着人类生产与再生产的任务，对妇女之特殊保护，也是推进人类发开展和社会文明之标志。;(2)_切实保护儿童的合法权益

中国历代封建法律以“不孝〞为“十恶〞之一，但是都不规定父母对子女承担什么样的义务和责任。他们是没有独立人格的，人身和财产权益得不到保护。新中国下生长的儿童，其法律地位和权益都受到了保护，并且有详尽的规定。;我国婚姻法规定，父母对子女有抚养教育的义务；对未成年子女有管教和保护的权利和义务；禁止溺婴、弃