人教版新课程标准高中语文必修四-11 廉颇蔺相如列传教学课件幻灯片PPT.pptx

知音之交(俞伯牙钟子期)刎颈之交(廉颇蔺相如)

-胶膝之交(陈重雷义)■鸡黍之交(元伯巨卿)

舍命之交(角哀伯桃)生死之交(刘备张飞关羽)

-管鲍之交(管仲和鲍叔牙)忘年之交(孔融和祢衡)

卒相与欢，为刎颈之交。

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”

卒相与欢，为刎颈之交

蔺相如：以国事为重，不计个人恩怨

廉颇：勇于改过

廉颇者，赵之良将也。

廉颇是赵国优秀的将领。

拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

(廉颇)被任命为上卿，凭勇气在诸侯中闻名。

蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。

蔺相如是赵国人。是赵国宦官头目缪贤的门客。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”

缪贤举荐凸显相如才智出众

廉颇的地位

蔺相如的出身

均之二策，宁许以负秦曲。

均衡这两个策略，宁可答应(给秦国和氏璧),来使秦国承担理亏的责任。

王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。

相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。

相如乘机拿着璧后退几步，靠着殿柱，怒发冲冠。

大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!”

大王如果一定要逼我，我的头今天就同宝璧一起在柱子上撞碎!

献璧取璧

审时度势敢挑重担

现在凭着秦国的强大，要是先割十五座城池给赵国，赵国哪里敢留住玉璧而得罪您呢?

赵王以为贤大夫使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。

赵王认为他是位才能出众的大夫，出使诸侯国能不受屈辱，任命为上大夫。

秦亦不以予赵城，赵亦终不予秦璧。

臣诚恐见欺于王而负赵。

我实在怕被您所骗以至于对不起赵国。

今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?

乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

于是就让随从穿上粗布衣服，怀揣玉璧，从小路逃走，把玉璧送回赵国。

归璧于

赵

相如可要拿颈项里的鲜血溅到大王身上了!

秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

廉颇：老成持重、深谋远虑。

蔺相如：有胆略、勇气、智慧

以绝秦望

来断绝秦国要挟的念头

相如请得以颈血溅大王矣!

秦王使使者告赵王

秦王派使者告诉赵王

蔺相如：以国事为重，不计个人恩怨

廉颇：勇于改过

蔺相如：大智大勇不辱使命

廉颇：老成持重，英勇威武

将相和

字子长，西汉著名的史学家、文学家。

《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇

记述传说中的黄帝至汉武帝时期三干年的历史。

鲁迅：史家之绝唱，

无韵之离骚。

刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。

司马迁

按年月时间记述帝王的言行政绩。

记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。

记重要人物的言行事迹和少数民族的传记。

用表格来简列世系、人物和史事。

记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等方面内容。

十二本纪

三十世家

七十列传十表

八书

史记

课文所写事件发生在战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七

国中，秦的势力最强。秦要统一中国，采取远交近攻、各个击破的策略，积极对外扩张。南边的楚国和东北的赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池之会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻。课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。

远交近攻

各个击破

廉颇者，赵之良将也。

判断句

蔺相如者，赵人也。

王问：“何以知之?

宾语前置

君何以知燕王?

以此知之。

宁许以负秦曲

赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

召有司案图

拜送书于庭

舍相如广成传

乃使其从者衣褐

秦王与群臣相视而嘻

使动用法，使……承担

名作状，向西

同按，审察

同廷，国君听政的朝堂

名作动，安置住宿

名作动，穿上

名作动，惊呼