统编版语文三年级下册第一单元第2课《燕子》.pptxVIP

燕子

知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标春暖花开认识“翼、偶”等10生字会写“燕、增、倦”等14个生字会写“燕子、赶集、光彩夺目”等22个词语。通过学习生字词，体会燕子的外形特点，学习由整体到部分的观察方法。学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。培养热爱大自然春天的思想感情。通过小组活动，增强合作意识，培养合作精神。

教学重难点教学重点：会写课文中的生字、词，理解不同句试，学习运用多样式语句的表达。抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学难点：学会借助关键句说出段落大意，理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，学习课文的表达方法，能够进行仿写。

小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。（打一动物）谜底：燕子谜语导入

春天来了小燕子来了，蒙蒙的细雨便淅淅沥沥而下；小燕子来了，红红的桃花便绽开了笑脸；小燕子来了，青青的柳枝便随着暖风轻舞飞扬……原来，小燕子来了，就是春天来了！

认识词语

乌黑的羽毛轻快有力翅膀剪刀似的尾巴一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。照样子，仿写句子课文赏析

选词填空

第一自然段作者是怎样描写燕子的？羽毛尾巴翅膀局部整体先介绍小燕子的、、，再写小燕子灵巧的身形，采用了由到的写法。文章梗概

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。课文赏析运用拟人的修辞手法将鲜花、青草、绿叶人格化，用人们赶集的热闹来形容春天花草的繁盛。

小兔子的尾巴像绒球似的柔软。孩子们的笑脸像花儿似的美丽。太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。……像……似的……仿写句子

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。描写了小燕子飞行时的情景。飞行姿势优美飞行速度快课文赏析

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈得荡漾开去。找一找，哪些字词体现了小燕子飞行的自在、快活、轻盈？课文赏析

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多美有趣的一副图画呀！燕子休憩时的静态美课文赏析

燕子燕子的外形可爱、活泼1伶俐可爱的小燕子为春光平添了生趣2小燕子飞行时的情景3小燕子休憩时的情景4

情感体悟燕子是春天的使者。就在草儿发芽、娇花吐蕊的时节，活泼可爱的小燕子从南方飞来了。那机灵活泼的小燕子给早春的湖光山色增添了生气，把春天打扮得更加美丽。它们给我们带来了美，带来了希望，使我们也情不自禁地想投身到春光无限的大自然中去。小组讨论交流

（动）斜飞、横掠湖面（静）在电线上休憩（羽毛）乌黑（翅膀）轻快有力（尾巴）剪刀似的课文梳理

课文小结

画艺春天