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足球基础技术动作《足球脚背内侧踢高远球》说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课以《足球基础技术动作——足球脚背内侧踢高远球》为主题,旨在让学生掌握足球基本技术动作,提高学生的足球运动技能,增强团队协作能力。通过本节课的学习,使学生能够熟练运用脚背内侧踢球技术,为后续足球教学和比赛打下坚实基础。本节课内容与2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材紧密相关,符合教学实际,旨在提高学生的实践操作能力。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标分析如下:一是运动能力,通过学习足球脚背内侧踢高远球技术,提高学生的足球运动技能,增强身体协调性和灵活性;二是健康行为,培养学生积极参与体育活动的习惯,提高身体免疫力,促进身心健康;三是体育品德,通过团队协作和竞技比赛,培养学生的团队精神、公平竞争意识和勇敢面对挑战的品质。这些目标与新课程要求相契合,旨在全面提升学生的核心素养。
教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是掌握足球脚背内侧踢高远球的正确技术动作。具体包括:
-踢球时的站位和姿势:学生需要学会正确的站位,即身体侧对出球方向,脚距适中,重心放在支撑脚上。
-踢球部位和力量:学生需明确使用脚背内侧部位踢球,并且掌握从下往上的踢球动作,以确保球的飞行轨迹和远距离。
-踢球后的跟进动作:学生应学会踢球后及时跟进,以便于进行后续的接球或控球动作。
2.教学难点
本节课的教学难点在于动作的连贯性和力量的准确控制。具体包括:
-动作连贯性:学生在踢球时往往会出现动作分解、不连贯的情况,如踢球前摆动过大或踢球后跟进步伐不一致。例如,学生可能会在踢球瞬间重心转移不当,导致踢球力度和方向失控。
-力量控制:学生在尝试踢高远球时,力量控制是一个难点。例如,力量过大容易导致球飞出预定轨迹,力量过小则无法达到预期的远距离。
-脚背内侧部位的正确使用:学生可能习惯使用脚内侧或其他部位踢球,转换到脚背内侧时,难以准确掌握踢球部位,影响球的飞行轨迹和力度。
教学资源
-软硬件资源:足球、足球场地、标志盘、训练锥筒、海绵垫
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:体育教学视频、动作分解图库
-教学手段:小组练习、个体指导、比赛模拟、技术分析反馈
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对足球脚背内侧踢高远球技术的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们在足球比赛中见过哪种踢球方式可以踢出高远球?这样的踢球技术有什么作用?”
-展示一些职业足球运动员使用脚背内侧踢高远球的精彩瞬间,让学生初步感受该技术的魅力和重要性。
-简短介绍足球脚背内侧踢高远球的基本概念和它在比赛中的应用,为接下来的学习打下基础。
2.足球脚背内侧踢高远球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解足球脚背内侧踢高远球的基本概念、技术要领和原理。
过程:
-讲解足球脚背内侧踢高远球的定义,包括其主要技术动作和要领。
-详细介绍脚背内侧踢球的站位、踢球部位、踢球动作和跟进动作,使用示意图帮助学生理解。
-通过实例或视频,让学生更好地理解足球脚背内侧踢高远球的实际应用和作用。
3.足球脚背内侧踢高远球案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例分析,让学生深入了解足球脚背内侧踢高远球的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的脚背内侧踢高远球案例进行分析,如职业比赛中的经典进球。
-详细介绍每个案例的技术细节、成功因素和比赛影响,让学生全面了解该技术的多样性和复杂性。
-引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何运用该技术提升自己的比赛水平。
-小组讨论:让学生分组讨论足球脚背内侧踢高远球技术的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与足球脚背内侧踢高远球技术相关的主题进行深入讨论。
-小组内讨论该技术的训练方法、比赛中应用的策略以及可能遇到的问题和解决方法。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对足球脚背内侧踢高远球技术的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术训练方法、应用策略及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调足球脚背内侧踢高远球技术的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,
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