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四年级下册数学母题
一、四则运算类。
1.计算:360÷(70-4×16)
-解析:先算小括号里的乘法,再算减法,最后算括号外的除法。
-小括号里:4×16=64,70-64=6。
-最后计算:360÷6=60。
2.128+72×14÷28
-解析:按照先乘除后加减的顺序计算。
-先算乘除:72×14=1008,1008÷28=36。
-再算加法:128+36=164。
二、小数的意义和性质类。
3.把1.05改写成以千分之一为计数单位的数是()。
-解析:根据小数的性质,在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。千分之一为计数单位也就是三位小数,所以把1.05改写成1.050。
4.比较0.5和0.50的大小,并说明理由。
-解析:0.5和0.50大小相等。理由是根据小数的性质,0.50是0.5的末尾添上一个“0”得到的,所以它们大小相等。虽然它们的计数单位不同,0.5的计数单位是十分之一,0.50的计数单位是百分之一。
三、小数的加减法类。
5.计算:3.56+2.44-1.72
-解析:按照从左到右的顺序计算。
-先算加法:3.56+2.44=6。
-再算减法:6-1.72=4.28。
6.小明买文具,一支铅笔0.8元,一个笔记本3.5元,他一共花了多少钱?如果他给售货员5元,应找回多少钱?
-解析:
-一共花费:0.8+3.5=4.3(元)。
-应找回:5-4.3=0.7(元)。
四、三角形类。
7.一个三角形的两条边分别是5cm和8cm,第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米?(取整厘米数)
-解析:根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
-两边之和:5+8=13(cm),所以第三边小于13cm,最长为12cm。
-两边之差:8-5=3(cm),所以第三边大于3cm,最短为4cm。
8.三角形按角分类可以分为哪几类?并简述每类三角形的特点。
-解析:
-锐角三角形:三个角都是锐角(小于90°)的三角形。
-直角三角形:有一个角是直角(等于90°)的三角形。
-钝角三角形:有一个角是钝角(大于90°小于180°)的三角形。
五、平均数与条形统计图类。
9.某小组同学数学考试成绩如下:92分、88分、95分、93分、89分,求这个小组同学的平均成绩。
-解析:平均数=总数量÷总份数。
-总分数:92+88+95+93+89=(92+88)+(95+89)+93=180+184+93=457(分)。
-人数为5人,平均成绩:457÷5=91.4(分)。
10.根据下面的条形统计图(假设是关于某班同学喜欢不同学科的人数统计)回答问题:
-喜欢哪个学科的人数最多?
-喜欢数学和英语的人数相差多少?
-解析:
-通过观察条形统计图中条形的高度,最高的条形所对应的学科就是喜欢人数最多的学科。
-先找到表示数学和英语人数的条形,读出人数,然后相减得到人数差。
六、数学广角-鸡兔同笼类。
11.鸡兔同笼,头共20个,脚共62只,鸡和兔各有多少只?
-解析:假设法。
-假设全是鸡,那么脚有20×2=40只,比实际少了62-40=22只。
-每把一只兔当成鸡就少算4-2=2只脚,所以兔有22÷2=11只。
-鸡有20-11=9只。
12.停车场有三轮车和小轿车共25辆,共有90个轮子,三轮车和小轿车各有多少辆?
-解析:同样用假设法。
-假设全是三轮车,则轮子有25×3=75个,比实际少了90-75=15个。
-每把一辆小轿车当成三轮车就少算4-3=1个轮子,所以小轿车有15÷1=15辆。
-三轮车有25-15=10辆。
七、运算定律类。
13.用简便方法计算:25×32×125
-解析:把32拆分成4×8,然后利用乘法结合律进行计算。
-25×32×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=100000。
14.计算:125×(80+8)
-解析:利用乘法分配律进行计算。
-125×(80+8)=125×80+125×8=10000+1000=11000。
八、小数乘法类。
15.计算:0.25×0.4
-解析:先按照整数乘法计算,25×4=100,然后看因数中一共有三位小数,从积的右边起数出
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