德强高中2024-2025学年高二语文上学期期末考试作文题目及范文：“热闹”与“枯燥”.docx

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

???有人说，当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯枯燥，有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等，追求感官刺激；有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言，植入笑点，以使自己远离枯燥。

???但也有人认为，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。

???作为当代青年，你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”?校报“青年论坛”栏目即将举办一期研讨，征集大家的看法。请依据上述材料，写一篇发言稿。

???要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

【审题指导】

????这是一则二元思辨任务驱动型作文题目，要求考生针在当下消费主义和娱乐化的社会环境下，学生如何看待“热闹”和“枯燥”发表见解，并给校报投稿，文体是发言稿。

???材料中人们对轻松、有趣内容的追求，以及对需要深度思考、花费精力“枯燥”事物的回避，这反映了人们忽视了“枯燥”的积极意义，尤其是其在个人成长、精神塑造等方面起到的积极作用。

???需要注意的是本次写作要求为发言稿，面向校报“青年论坛”，所以语言要通俗易懂、生动活泼，具有感染力和交流感，拉近与读者（同学和老师）的距离。开头要有称呼、问候语，结尾要有感谢语，符合发言稿的格式规范。

【参考立意】

1.平衡热闹与枯燥：不能一味沉溺于热闹带来的感官刺激，也不应完全排斥枯燥，而是要在两者之间找到平衡。

2.正视枯燥的价值：深入挖掘枯燥的意义，如枯燥能培养专注力、提升耐心、锻炼毅力。

3.反思热闹的弊端：过度追求热闹会导致思想浅薄、注意力不集中、缺乏深度思考能力等问题。通过反思热闹带来的负面影响，提醒当代青年保持理性，不被娱乐化和消费主义完全左右，要在热闹中保持清醒，有节制地享受娱乐。

【写作素材】

???南京大学教授韩儒林先生有一副对联：“板凳要坐十年冷；文章不写半句空”。其实，做学问的人不仅要坐十年冷板凳，而要终身学习，一辈子寂寞。

【优秀例文1】

在枯燥与热闹中寻找生活的平衡点?

亲爱的老师、同学们：

????大家好！今天我发言的题目是《在枯燥与热闹中寻找生活的平衡点》。

生活的复杂性在于它的多元体验，就像一枚硬币的两面——枯燥与热闹。我们无法割裂它们，也无法单独存在。有时候，我们会感到生活的枯燥无味，仿佛一切都是重复的；而有时候，我们又会被热闹所包围，享受着喧嚣的快乐。正如英国诗人约翰·济慈所说：“在枯燥中寻找乐趣，是人生的一种胜利。”

???首先，我们不得不承认，枯燥是生活中的一部分。我们的生活不可能永远充满刺激和精彩。当我们面对日复一日的工作、学习，我们可能会感到疲惫和厌倦。然而，正是这种枯燥的生活，让我们有机会反思自己，沉淀内心。我国古代诗人白居易曾说：“幽静的山林，能让人返璞归真。”在枯燥的日子里，我们可以学会珍惜平凡，品味孤独，从而让我们的内心更加丰富和成熟。

???然而，生活不仅仅有枯燥，还有热闹。在忙碌的生活中，我们需要一些热闹的时光来释放压力，享受生活。这种热闹，可以是一场与朋友的聚会，可以是一次旅行的邂逅，也可以是一场体育比赛的狂欢。正如美国作家马克·吐温所说：“快乐是一种传染病，我们要努力传播它。”在热闹的时光里，我们可以感受到人与人之间的情感交流，体验到生活的多彩和美好。

???但是，我们也需要明白，过度追求热闹并非生活的真谛。当我们沉迷于喧嚣和刺激，我们可能会忽略内心的需求，失去对生活的真正体验。法国文学家罗曼·罗兰曾说过：“生活中最可怕的，不是单调，而是空虚。”我们应该在枯燥与热闹之间寻找平衡，让我们的生活既有平静的湖面，也有翻腾的波涛。

???在总结生活的枯燥与热闹时，我们不能不提到我国古代哲学家庄子的观念。庄子认为：“生活的最高境界，是在繁华中寻求寂静。”这是一种对生活的深刻理解，也是我们在面对生活中的枯燥与热闹时应该追求的境界。我们应该学会在枯燥中寻找乐趣，从热闹中感悟人生，让自己的生活更加丰富多彩。

???最后，借用英国诗人拜伦的一句话：“人生就像一场戏，最重要的并非长度，而是演出的精彩。”让我们珍惜生活中的枯燥与热闹，用丰富多彩的生活经历，谱写我们人生的精彩篇章。

???我的发言到此结束，谢谢大家！

【优秀例文2】

于热闹中寻趣，在枯燥里扎根

尊敬的老师、亲爱的同学们：

???大家好！很荣幸能在“青年论坛”发言。在消费主义与娱乐化浪潮下，我们这代人常被热闹簇拥，可热闹之外，枯燥也如影随形。在我看来，当代青年应学会于热闹中寻趣，在枯燥里扎根，让二者相辅相成，共同绘就精彩人生。

???不可否认，刷抖音、打游戏、刷微博等带来的热闹，为我们的生活增添了不少乐