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冀教版数学一年级（下）
三、100以内的数与加减法
第2课时两位数减一位数（退位）
两位数减一位数
4
学习目标
1.结合具体情境，经历摆小棒计算和学习两位数减一位数退位减法口算方法的过程。
2.掌握两位数减一位数退位减法的口算方法，能正确进行计算。
3.理解“个位不够减，从十位借一作十再减”的道理，体验算法的多样化。
【难点】
理解口算顺序及算理。
【重点】
掌握两位数减一位数（退位）的口算方法。
课堂导入
10-9
11-5
12-4
15-9
14-7
13-6
16-8
探究新知
还要种多少棵树？
部分
部分
总数
2
教材第59页例2
14-6=8
20+8=28
得8。
得28。
28
10-6=4
24+4=28
28
得4。
得28。
34-6=
20
14
8
28
34-6=
24
10
4
28
课堂练习
1.先判断差的十位上是几，再计算。
78-6=
22-7=
33-5=
64-7=
49-5=
52-4=
53-5=
32-7=
70-6=
72
15
28
57
44
48
48
25
64
够减,十位上是7。
不够减,十位上是1。
不够减,十位上是2。
不够减,十位上是5。
够减,十位上是4。
不够减,十位上是4。
不够减,十位上是4。
不够减,十位上是2。
不够减,十位上是6。
教材第60页“练一练”第1题
2.大客车比小汽车多载多少人？
42
-
4
38
教材第60页“练一练”第2题
42人
4人
3.
10
32
44
18
41
55
教材第60页“练一练”第3题
4.70连续减7，写出得数。
70，63，
56
49
42
35
28
21
14
教材第60页“练一练”第4题
7
0
玩中练
两人玩游戏，先由一人抽出一张卡片，说出与这个数相关的加法、减法算式。要是全说对，卡片归抽的人；要是没说对，就放回去，由另一人再抽。最后得卡片多的人获胜。
教材第60页“玩中练”
79
65
玩中练
两人玩游戏，先由一人抽出一张卡片，说出与这个数相关的加法、减法算式。要是全说对，卡片归抽的人；要是说不对，就放回去，由另一人再抽。最后得卡片多的人获胜。
拓展提升
方法1：一一尝试
1
29
1
23
2
2
×
28
24
×
3
3
27
25
×
4
4
26
26
√
方法2：画图计算
4
4
联想“同样多问题”
30
22
多8
可以用同样的方法计算第2题。
7
7
2.在同一个算式的里填上相同的数。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
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