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学习障碍对高中生英语学习的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨学习障碍对高中生英语学习的影响，分析其产生的原因及提出相应的解决策略。本文通过对学习障碍的定义、类型及其在高中生英语学习中的具体表现进行阐述，为提高高中生英语学习效果提供理论依据。
关键词：学习障碍；高中生；英语学习；影响；解决策略
一、引言
（一）学习障碍的定义及类型
1.学习障碍的定义
学习障碍是指个体在获取、处理和运用知识过程中，由于生理、心理、环境等因素的影响，导致学习效果不佳的一种现象。学习障碍不仅影响学生的学习成绩，还可能对其心理健康产生负面影响。
2.学习障碍的类型
学习障碍可分为多种类型，如阅读障碍、写作障碍、计算障
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