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故都的秋
教学三维目标
1.知识与能力：品味文本精致细腻的景物，练习从多感官的角度描写的手法。
2.过程与方法：培养朗读感悟、品味揣摩语言、迁移的能力。
3.情感态度与价值观：感受作者的审美情趣，提高感受能力。
教学重点：品味文本精致细腻的景物，学习从多感官的角度描写的手法。
教学难点：感受作者的审美情趣，提高感受能力。
教学过程：
一、唇齿留香，读读秋味（导入）
“味”是需要“品尝”的，或者如郁达夫先生在文章开头所点明：“秋味”
是要“饱尝”的。那么让我们先张开嘴巴来读一读这故都的“秋味
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