人教A版（2019）高中数学必修第二册第6章-平面向量习题课【课件】.pptxVIP

平面向量习题课主讲人：周开炎学 科：数学（人教A版）学 校：北京市第八十中学年 级：高一下学期

高中数学1学习目标复习平面向量的相关知识，构建平面向量的知识结构；学会从符号、坐标和几何三个角度认识和理解平面向量的相关知识；在解决问题的过程中，掌握解决问题的基本方法，提高分析问题、解决问题的能力.

高中数学1学习重点：合理构建平面向量的知识结构；从符号、坐标和几何三个角度认识和理解平面向量的相关知识.学习重点与难点学习难点：如何抓住条件，解决问题.

高中数学1知识总结前面我们已经学习了平面向量的概念，平面向量的运算以及平面向量基本定理及坐标表示．我们梳理一下学习的过程：向量的加法、减法运算及其几何意义实际背景向量的概念向量的运算及其几何意义向量的数乘运算及其几何意义向量的数量积及其几何意义平面向量的基本定理及其坐标表示暂停播放

高中数学知识总结那么，我们从哪些角度来认识平面向量的呢？事实上，平面向量有着清晰的三条主线：符号形式、几何形式、坐标形式．符号形式与坐标形式反映了向量的代数抽象化，几何形式反映了向量的图形直观化，两者相辅相成、相得益彰．因而，数形结合思想是解决向量问题最常用的数学思想．

高中数学知识总结平面向量的这种特点可简洁直观的表示如下：下面，我们从这三个角度对向量的运算与向量的核心概念加以总结．暂停播放

高中数学向量符号坐标几何向量的运算加法??? ??? ???AB+BC?ACa?b=(x1?x2,y1?y2)法则或Δ法则减法??? ??? ???AB?AC?CBa?b=(x1?x2,y1?y2)Δ法则数乘?a是一个向量?a=(?x1,?y1)倍长向量a数量积a?b?|a|?|b|cos?a?b=x1x2?y1y2投影向量

高中数学符号坐标几何向量的核心概念|a||a|? a?a? a2|a|= x2+y21 1有向线段的长度a//ba??b(b?0)x1y2?x2y1?0方向相同或相反a?ba?b?0x1x2?y1y2?0a,b夹角cos?? a?b|a|?|b|cos????x1x2?y1y2x1 ?y1 ? x2 ?y22 2 2 2

高中数学例题讲解例题1：已知两个非零向量a,b满足|a?b|?|a?b|，求证a?b．解法一：因为|a?b|?|a?b|，所以|a?b|2?|a?b|2．所以(a?b)2?(a?b)2．所以a2?2a?b?b2?a2?2a?b?b2．所以4a?b?0．又因为a,b是非零向量，所以a?b．暂停播放符号法

高中数学解法二：设a=(x1,y1),b=(x2,y2)．所以a?b=(x1?x2,y1?y2)，a?b=(x1?x2,y1?y2)．又因为|a?b|?|a?b|，2 2221 2 1 2 1 212所以(x ?x ) ?(y ?y ) ?(x ?x ) ?(y ?y )．整理得x1x2 ?y1y2 ?0．所以a?b．暂停播放例题1：已知两个非零向量a,b满足|a?b|?|a?b|，求证a?b．坐标法

高中数学暂停播放例题1：已知两个非零向量a,b满足|a?b|?|a?b|，求证a?b．解法三：如图，作ˉ?ˉAˉ˙=?，ˉ?ˉBˉ˙=?，以?A ,?B 为邻边作平行四边形?ACB ．因为ˉ?ˉCˉ˙=?+?，ˉBˉAˉ˙=???，又|a?b|?|a?b|，所以OC=AB．所以平行四边形?ACB 是矩形．所以a?b．a-b几何法

高中数学本题小结：深刻理解知识；抓住问题，从符号、坐标和几何三种角度去思考问题；对比不同解法的异同，找到解决问题的最佳方法．

高中数学例题2：已知向量????????? ??? ??? ???OP1,OP2,OP3满足OP1+OP2?OP3?0，??? ??? ???OP1 =OP2 ? OP3 ?1，求证：△ P1P2P3是正三角形．??? ??? ??? ??? ??? ???解法一：因为OP1+OP2?OP3?0，所以OP1+OP2 ?