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心理学对物理学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨心理学对物理学习的影响，分析心理学因素在物理学习过程中的重要作用。通过列举心理学因素对物理学习的影响，提出相应的教学策略，以期为提高物理教学质量提供理论支持。

关键词：心理学；物理学习；影响；教学策略

一、引言与背景

（一）心理学因素对物理学习的影响

1.认知心理学因素对物理学习的影响

认知心理学是研究人类思维、知觉、记忆等心理过程的学科。在物理学习中，认知心理学因素对学生的学习效果具有重要影响。首先，学生在物理学习过程中，需要运用抽象思维对物理概念、规律进行理解。认知心理学研究表明，学生的认知发展水平、认知策略和认知结构等都会影响他们对物理

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