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【学霸养成记11】（学生版）

文言文阅读新篇章：解锁实词理解题型的秘密武器

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古诗词混搭

采菊东篱下，悠然见南山。众鸟高飞尽，孤云独去闲。老师笑评：你这采菊东篱下的悠然，和众鸟高飞孤云独去的闲散，真是相得益彰啊！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。老师笑评：你这寻找之情真是从凄惨到惊喜啊，终于找到那个人了！

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常考题型

1.解释下列加点的字词。

2.下列加点文言实词解释有误的一项是？

3.与上题中某字用法相同的是哪一项？

4.选出某在句子中的意思，将序号填在横线上。

答题方法

实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数情况代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。

1.识别通假字，掌握其本字、读音和意义。

2.辨析词的古今异义。

3.掌握词类活用。

在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。

例妇抚儿乳。乳，本义是“奶”，这里是名词作动词“喂奶”。

4.掌握一词多义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。

(1)“联想推断法”

即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。如“过而能知，可以为明”中的“过”字，如果能联想到《生于忧患，死于安乐》中“人恒过，然后能改”的“过”的意思，就能理解该句中“过”的意思为“犯错”。

(2)语境推断法

解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。

如“使者及门”的“及”，结合上下文语境可知“及”应为“到”的意思。

常见实词

1.安：①怎么②养

2.卑：①低下②身份低微

3.备：①周全、详尽。②具备。③准备。

4.被：①影响②同“披”，穿。

5.鄙：①边境②鄙陋、目光短浅③出身鄙野

6.毕：①尽②全部

7.薄：①迫近，接近。②轻视。③厚度小。

8.策：①马鞭。②鞭打、驱使。③记录。⑤计谋。

9.长：cháng①长度。②与“短”相对。③长久，健康。④永远。⑤zhǎng，排行最大⑥zhǎng，头领。

10.称：①相当、配合②称赞

11.诚：①诚心②的确，实在③果真

12.惩：①苦于②惩罚

13.驰：①骑②驱车(追赶)

14.出：①发、起②在边疆打仗③来到④产生

15.辞：①推辞②语言

16.次：①编次。②旅行或行军在途中停留。

17.箪：①用箪装着②古代装饭的圆形竹筐

18.当：①承当，承受。②应当。③将要④对着，向着。⑤值，正在。⑥

抵挡。

19.道：①道路。②道义。③方法。④说，讲。

20.得：①能够②得到、获得③同“德”，感激

21.等：①同样)②诸位，表多数

22.敌：①攻击②敌人

23.吊：①凭吊②慰问

24.度：①dúo估计、推测②渡过、越过

25.端：①画幅的右端②正、端正

26.恶：①怎么②厌恶

27.发：①行动、发动②发射③起，被任用④征发⑤开放⑥发出⑦头

发。

28.凡：①凡是②总共

29.方：①见方②长方形③当……时候。

30.分：fēn①划分，分开。②分配，分给。③长度单位。④fèn，职分，

本分。

31.奉：①通“俸”侍奉②接受、奉行③供养

32.否：①同“不”没有②恶、坏

33.夫：①那②fú，句首发语词③丈夫④成年男子的通称，人。

34.扶：①沿，顺着②搀扶

35.拂：①违背、阻碍②同“弼”，辅佐③轻轻擦过

36.福：①赐福、保佑②好事、有福之事

37.富：①富丽②富有、充足，有许多

38.更：①重新②进而③互相④再、又⑤更加

39.苟：①如果②苟且③且、或许，表希望

40.固：①本来②顽固、固执③一定、必定④巩固⑤安守，固守

41.故：①旧的，原来的②特意③原因，缘故④所以，因此

42.顾：①回头看②难道③看望，拜访

43.观：①看②景色，景象

44.冠：①居第一位②帽子③男子成人礼

45.光：①发扬光大②光线

46.归：①归依②回家

47.过：①经过②到③犯过失④超过，胜过

48.好：①美②喜欢③以便.能够

49.号：háo①大叫，呼啸。②hào，别号。③hào，国号。④hào，号召。

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