初中数学新北师大版七年级下册第一章3第1课时 平方差公式的认识教学课件2025春.pptx

3乘法公式

第1课时平方差公式的认识

北师版七年级数学下册

老王在某开发商处预定了一套边长为x米的正方形户型，到了交房的日子，开发商对老王说：“你定的那套房子结构不好，我给你换一个长方形的户型，比原来的一边增加5米，另一边减少5米，这样好看多了，

房子总价还一样，你也没有吃亏，你看如何?”老王一听觉得没有吃亏就答应了。

-x+5—

x-5

问题导入

X

用多项式与多项式相乘的运算法则计算下列多项式的积：

(1)(x+2)(x-2)主x2-2x+2x-4=x²-4

(2)(1+3a)(1-3a)=13a+3a+9a²=1-9a²

(3)(x+5y)(1-5y)=x25xy+5xy-25y²=x²-25y²

(4)(2y+z)(2y-z)=2yz+2yz-z²=4y²-z²

两数的和两数的差中间项抵消了两数平方的差你发现了什么?两数和与这两数差的积，等于这两数的平方的差。

你能再举一些类似的例子验证一下你的发现吗?

(1)(3m+1)(3m-1);(2)(x²+y)(x²-y).

(1)(3m+1)(3m-1)=9m²-3m+3m-1=9m²-1。

(2)(x²+y)(x²-y)=x⁴-x²y+yx²-y²=x⁴-y²。

你能用字母表示你发现的规律吗?

(a+b)(a-b)=a²-b²

相反项相同项²-相反项²

平方差公式：(@+b.(ab=a²-b²注意用

相同项谁减谁

两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。

(a+b)·(a—b)=a²—ab+ab-b²=a²—b²

平方差公式是多项式乘方(a+b)(p+q)中p=a,q=一b的特殊情形。

例1利用平方差公式计算：

(1)(5+6x)(5-6x);(2)(x-2y)(x+2y);

(3)(-m+n)(-m-n)。

解：(1)(⑤+6×)(5-6×=5²-(6x)²=25-36x²;

(2)(x-2y)(x+2y)=x²-(2y)²=x²-4y²;

(3)(-m+n)(-m-n)=(-m)²-n²=m²-n²。

总结：关键是先确定相同项“a”和相反项“b”。

计算：

(1)(a+2)(a-2);(2)(3a+2b)(3a-2b)。

解：(1)(a+2)(a-2)

=a²-2²=a²-4

(2)(3a+2b)(3a-2b)

=(3a)²-(2b)²=9a²-4b²

随堂练习

(2)(ab+8)(ab-8)=(ab)²-8²=a²b²-64。

例2利用平方差公式计算

(2)(ab+8)(ab-8)。

(1)

解：

(1)

如何计算(a-b)(-a-b)?你是怎样做的?

(a-b)(-a-b)

=-(a-b)(a+b)

=-(a²-b²)

=b²-a2

注意：对于不能直接应用公式的，

可能要经过变形才可以应用。

尝试·思考

计算：

(1)(-x-1(1-x);(2)(-4k+3)(-4k-3)。

解：(1)(-x-1)(1-x)

=(-x)²-1²=x²-1

(2)(-4k+3)(-4k-3)

=(-4k)²-3²=16k²-9

(2)(a+1)(a-1)(a²+1)

(2)(a+1)(a-1)(a²+1)

=(a²-1)(a²+1)

=(a²)²-1

=a⁴-1

(1)(a+b)(an-b)

解(1)(a+b)(an-b)

=(an)²-b²

=a2n-b²

1.下列式子能用平方差公式计算吗?

①(-3x+2)(3x-2)②(b+2a)(2a-b)

不能能，4a²-b²

③(-x+2y)(-x-2y)④(-x+y)(x-y)

能，x²-4y²不能

随堂演练

2.下列多项式中，可以用平方差公式计算的是(B)

A.(2a-3b)(-2a+3b)B.(-3a+4b)(-4b-3a)

C.(a-b)(b-a)D.(a-b-c)(-a+b+c)

解析：(-3a+4b)(-4b-3a)

=(-3a+4b)(-3a-4b)

=9a²-16b²

3.下列计算结果正确的是(C)

A.(x+2)(x-2)=x²-2x²-4

B.(x+2)(3x-2)=3x²-4