课题申报参考：南岭走廊瑶族传统建筑壁画图像叙事及活化研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《南岭走廊瑶族传统建筑壁画图像叙事及活化研究》

课题设计论证

课题设计论证：南岭走廊瑶族传统建筑壁画图像叙事及活化研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

南岭走廊是中国瑶族聚居的重要区域，瑶族传统建筑壁画作为瑶族文化的重要载体，具有丰富的图像叙事功能。然而，目前学术界对瑶族传统建筑壁画的研究多集中于艺术风格、图案分类等表层分析，缺乏对其图像叙事功能的深入探讨。同时，关于如何通过现代手段活化这些壁画的研究也较为匮乏。现有的研究多集中在文化遗产保护的理论层面，缺乏具体的实践路径和策略。

2.选题意义

本研究以南岭走廊瑶族传统建筑壁画为研究对象，旨在深入挖掘其图像叙事功能，探讨其文化内涵与社会意义。同时，结合现代技术与文化创意产业，提出活化利用的具体方案，推动瑶族传统文化的传承与创新。该研究不仅有助于填补瑶族建筑壁画研究的空白，还能为其他少数民族文化遗产的保护与活化提供借鉴。

3.研究价值

学术价值：通过图像叙事理论，深化对瑶族传统建筑壁画的文化解读，丰富少数民族文化遗产研究的内容。

社会价值：通过活化研究，推动瑶族传统文化的现代转化，促进地方文化旅游产业的发展，增强民族文化自信。

应用价值：为瑶族传统建筑壁画的保护与利用提供可操作性的方案，助力乡村振兴与文化传承。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

揭示南岭走廊瑶族传统建筑壁画的图像叙事功能及其文化内涵。

提出瑶族传统建筑壁画的活化利用策略，推动其与现代社会的融合。

为瑶族文化遗产的保护与传承提供理论支持和实践指导。

2.研究内容

图像叙事功能研究：分析瑶族传统建筑壁画的图像构成、叙事结构及其文化象征意义。

文化内涵解读：探讨壁画中反映的瑶族历史、宗教信仰、生活习俗等文化元素。

活化利用研究：结合现代技术（如数字化、虚拟现实等）和文化创意产业，提出壁画活化利用的具体方案。

保护与传承策略：探讨如何在保护传统壁画的同时，推动其与现代社会的融合。

3.重要观点

瑶族传统建筑壁画不仅是艺术表现形式，更是瑶族文化的重要叙事载体。

通过现代技术手段，可以实现瑶族传统建筑壁画的数字化保护与创新性活化。

活化利用瑶族传统建筑壁画，有助于推动地方文化旅游产业的发展，促进乡村振兴。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究以图像叙事理论为基础，结合文化人类学、艺术学、文化遗产保护等多学科视角，首先对瑶族传统建筑壁画进行图像分析与文化解读，进而探讨其活化利用的路径与策略。研究将理论与实践相结合，既注重学术探讨，也关注实际应用。

2.研究方法

文献研究法：收集整理瑶族传统建筑壁画的相关文献，梳理研究现状与理论基础。

田野调查法：深入南岭走廊瑶族聚居区，进行实地考察，收集壁画图像资料，访谈当地居民与文化传承人。

图像分析法：运用图像学、符号学等方法，分析壁画的图像构成与叙事结构。

跨学科研究法：结合文化人类学、艺术学、文化遗产保护等学科理论，进行多角度分析。

案例研究法：选取典型瑶族传统建筑壁画，进行深入分析与活化利用的实践探索。

3.创新之处

理论创新：首次将图像叙事理论应用于瑶族传统建筑壁画研究，揭示其文化内涵与社会功能。

方法创新：结合现代技术手段（如数字化、虚拟现实等），提出壁画活化利用的创新方案。

实践创新：通过田野调查与案例研究，提出具有可操作性的活化利用策略，推动瑶族传统文化的现代转化。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

研究团队具备丰富的少数民族文化遗产研究经验，尤其在瑶族文化研究方面有较深的积累。

已收集大量瑶族传统建筑壁画的相关文献与图像资料，具备扎实的研究基础。

与南岭走廊地区的瑶族村落建立了良好的合作关系，能够顺利开展田野调查。

2.条件保障

资金保障：已获得相关科研项目的资金支持，确保研究顺利进行。

技术保障：研究团队具备数字化技术与虚拟现实技术的应用能力，能够有效支持壁画的数字化保护与活化利用。

合作保障：与地方文化部门、瑶族村落及文化传承人建立了合作关系，确保田野调查与活化实践的顺利开展。

3.研究步骤

第一阶段（1-3个月）：文献收集与整理，确定研究框架与研究方法。

第二阶段（4-6个月）：开展田野调查，收集瑶族传统建筑壁画的图像资料，进行初步分析。

第三阶段（7-9个月）：运用图像叙事理论，深入分析壁画的图像构成与文化内涵。

第四阶段（10-12个月）：结合现代技术，提出壁画活化利用的具体方案，并进行实践探索。

第五阶段（13-15个月）：总结研究成果，撰写研究报告与学