形容词比较级的特殊用法（说课稿）-2024-2025学年人教新目标Go For It!英语八年级上册.docx

形容词比较级的特殊用法（说课稿）-2024-2025学年人教新目标GoForIt!英语八年级上册

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设计意图

本节课旨在帮助学生掌握形容词比较级的特殊用法，结合2024-2025学年人教新目标GoForIt!英语八年级上册教材内容，通过对特殊用法的讲解和练习，使学生能够熟练运用比较级描述事物的差异，提高学生的英语表达能力和语言运用能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和运用形容词比较级，为今后的英语学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过形容词比较级的特殊用法教学，学生将提升语言理解和表达能力，能够准确描述和比较事物的特征。同时，本节课注重培养学生的逻辑思维和批判性思维，使其能够分析句型结构，识别和运用语言规则。此外，通过实践练习和合作交流，学生将增强自主学习能力和团队合作意识，为终身学习奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：形容词比较级的特殊用法，包括不规则变化、双重比较级以及比较级前的修饰语。

难点：1.形容词不规则比较级的变化规律。

2.双重比较级的构成及意义。

3.比较级前修饰语的正确使用。

解决办法：

1.对于不规则比较级，通过制作不规则变化表，让学生进行记忆和练习，加强记忆效果。

2.利用实例讲解双重比较级的构成及意义，让学生通过实际例句感知和掌握其用法。

3.通过句子练习和对话模拟，让学生在实际语境中运用比较级前修饰语，培养语感。

4.采用小组讨论和课堂问答的形式，让学生在互动中解决疑问，突破难点。

5.设计针对性的课后作业，巩固所学内容，确保学生对重点难点的理解和掌握。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动讨论相结合的方法，讲解形容词比较级的特殊用法，同时鼓励学生提问和分享个人理解。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中运用比较级进行对话，增强实际语言运用能力。

3.利用案例研究和项目导向学习，让学生通过分析真实语料和完成相关任务，深化对比较级特殊用法的理解。

4.教学媒体使用方面，采用PPT展示关键点和例句，以及使用在线资源进行辅助教学，提高学习效率。

教学过程

1.导入新课

-开场问候学生，检查学生的出勤情况。

-通过提问复习上一节课的内容，引导学生进入本节课的主题。

-展示一些日常生活中使用形容词比较级的例子，如：“Thisbookismoreinterestingthanthatone.”

2.知识讲解

-使用PPT展示形容词比较级的特殊用法，包括不规则变化、双重比较级以及比较级前的修饰语。

-逐个讲解每个特殊用法，给出典型例句，让学生跟随朗读并模仿。

-对于不规则变化，引导学生自己发现规律，并尝试记忆不规则变化表。

3.课堂练习

-分发练习题，让学生独立完成，题目包括填空、改写句子等，旨在巩固形容词比较级的特殊用法。

-学生完成后，邀请几位学生上台展示答案，并让其他学生进行评价和讨论。

-针对学生的错误，进行讲解和纠正。

4.课文内容探究

-让学生阅读教材中的相关课文，找出使用形容词比较级的句子。

-讨论课文中的句子，分析其结构和用法，理解其在语境中的意义。

-引导学生思考如何在自己的写作和口语中运用这些比较级句子。

5.角色扮演活动

-将学生分成小组，每组根据给定的情境编写一个短对话，要求使用至少三种不同的形容词比较级特殊用法。

-各小组进行角色扮演，其他小组作为观众进行观摩和评价。

-教师对每个小组的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

6.总结与反馈

-对本节课的内容进行总结，强调形容词比较级的特殊用法和注意事项。

-收集学生对本节课的看法和建议，了解他们的学习需求。

-布置课后作业，要求学生运用本节课学到的知识编写一篇短文。

7.课后延伸

-鼓励学生在课后寻找更多使用形容词比较级的例子，可以是书籍、电影或日常对话中。

-让学生记录下这些例子，并在下节课分享给全班同学，增强学习的连贯性和实用性。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-提供一些英文原版故事书或文章，其中包含丰富的形容词比较级用法，如《CharlottesWeb》、《TheSecretGarden》等，让学生在阅读中观察和积累比较级的实际应用。

-推荐一些英语学习网站，如BBCLearningEnglish、EnglishCentral，这些网站提供了大量的听力材料和练习，帮助学生提高对形容词比较级的理解和运用。

2.课后自主学习与探究

-鼓励学生编写小故事或日记，要求在文本中使用至少五种不同的形容词比较级特殊用法，以此加深对知识点的掌握。

-让学生尝试创作英文诗歌，使用比较级来描述景物或情