上海电机学院一流本科教育质量提升行动计划(2025)【模板.docxVIP

  • 12
  • 0
  • 约2.28千字
  • 约 5页
  • 2025-01-28 发布于河南
  • 举报

上海电机学院一流本科教育质量提升行动计划(2025)【模板.docx

PAGE

1-

上海电机学院一流本科教育质量提升行动计划(2025)【模板

一、总体要求

一、总体要求

上海电机学院一流本科教育质量提升行动计划(2025)旨在全面提高本科教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为实现这一目标,本行动计划将坚持立德树人根本任务,以培养适应新时代要求的创新型人才为核心,以学科专业建设为龙头,全面提升人才培养体系。具体要求如下:

(1)加强党的领导,确保教育方向。充分发挥党委领导核心作用,坚持社会主义办学方向,深化“三全育人”综合改革,构建“大思政”工作格局,确保人才培养的正确政治方向和鲜明价值导向。

(2)深化教育教学改革,创新人才培养模式。以学生为中心,强化实践教学,推进“新工科”建设,打造产教融合、校企合作新平台,推动学科交叉融合,促进人才培养与产业需求紧密结合。到2025年,建成一批国家级、省级一流本科专业,专业建设水平显著提升。

(3)强化师资队伍建设,提升教师教学能力。实施“人才强校”战略,加大高层次人才引进力度,优化教师队伍结构。加强师德师风建设,提升教师教育教学能力和科研水平。通过实施“教学名师培养计划”,力争到2025年,培养一批具有国际视野、国内领先水平的学科带头人和骨干教师。

二、主要任务

二、主要任务

(1)深化专业综合改革,优化专业结构。以市场需求为导向,对现有专业进行全面梳理和优化,重点支持新兴交叉学科和专业建设。实施专业动态调整机制,确保专业设置与国家战略、区域经济社会发展需求紧密对接。到2025年,力争新增国家级、省级一流本科专业10个以上,专业结构更加合理,专业特色更加鲜明。

(2)加强课程体系建设,提升课程质量。全面梳理课程体系,推进课程内容、教学方法和考核方式的改革。实施课程思政建设,将社会主义核心价值观融入课程教学全过程。加强课程资源建设,开发一批优质在线开放课程和线上线下混合式课程。到2025年,建成50门以上国家级、省级精品课程,课程教学质量显著提高。

(3)强化实践教学环节,提升学生实践能力。完善实践教学体系,加强实验室、实习基地等实践教学平台建设。实施“大学生创新创业训练计划”,鼓励学生参与科研项目和创新创业活动。加强校企合作,拓宽学生实习实训渠道。到2025年,学生实践能力显著提升,创新创业成果丰硕,毕业生就业质量稳步提高。

三、保障措施

三、保障措施

(1)加强组织领导,建立健全工作机制。成立一流本科教育质量提升行动计划领导小组,统筹协调各项工作。制定详细的工作方案和实施计划,明确责任分工,确保各项工作有序推进。同时,建立健全考核评价机制,定期对行动计划实施情况进行检查评估,确保取得实效。例如,2024年,学院已对50%以上的专业进行了评估,通过评估发现并解决了30余项影响教学质量的问题。

(2)加大经费投入,保障行动计划顺利实施。设立专项资金,用于支持专业建设、课程改革、师资队伍建设、实践教学平台建设等方面。2025年,学院将投入不低于1000万元专项资金,用于支持一流本科教育质量提升行动计划。此外,通过争取政府、企业等多方支持,拓宽资金来源渠道,确保行动计划顺利实施。例如,2023年,学院与企业合作共建的实习实训基地已为300名学生提供了实践机会。

(3)强化师资队伍建设,提升教师综合素质。实施“双师型”教师培养计划,鼓励教师到企业挂职锻炼,提升实践教学能力。加强教师教学能力培训,举办各类教学研讨活动,促进教师教学水平提升。2025年,力争培养100名以上具有丰富实践经验的“双师型”教师。同时,完善教师考核评价体系,将教学质量作为教师职称晋升、岗位聘任的重要依据,激发教师教育教学积极性。例如,2022年,学院通过实施教师教学质量评价改革,教师教学积极性显著提高,教学成果丰硕。

四、组织实施

四、组织实施

(1)明确实施步骤,确保行动计划有序推进。本行动计划将分为三个阶段实施:第一阶段(2023年),重点进行顶层设计和政策制定,明确目标任务和实施路径;第二阶段(2024年-2025年),全面推进各项任务,确保行动计划取得阶段性成果;第三阶段(2026年-2027年),总结评估行动计划实施效果,形成长效机制。具体实施过程中,将定期召开领导小组会议,研究解决实施过程中遇到的问题,确保行动计划按计划推进。例如,2023年,学院已召开5次领导小组会议,对行动计划实施过程中的关键问题进行了讨论和决策。

(2)加强部门协同,形成工作合力。各部门要牢固树立全局观念,加强沟通协调,形成工作合力。教务处、人事处、科研处、学生处等相关部门要密切配合,共同推进一流本科教育质量提升行动计划。例如,在课程建设方面,教务处牵头,联合人事处、科研处等部门,共同推动课程思政建设,提升课程质量。此外,学院还将定期召开跨部门协调会议,确保行动计

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档