语文语法病句+句子成分+关联词.pptVIP

全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。01在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。分析：“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。02四、语义重复实例分析21“约……左右”“津津乐道地谈论”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“一个刻骨铭心的难忘的教训”“更加变本加厉”“让它任其自然”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”4365注意容易重复的词语：修改技巧病句修改专题复习复习目标一、能够说出至少7种常见语病。二、掌握病句修改的基本方法，并能尝试指出病句类型。常见的病句类型1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.不合事理（不合逻辑）6.句式杂糅（结构混乱）7.表意不明增补号01删除号02调位号03换用号04三修改病句的常用修改符号句子六种成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分句子成分标识符号主语：“====”划在主语下面宾语：“~~~~”划在宾语下面状语：“[]”用在状语前后谓语：“——”划在谓语下面定语：“（）”用在定语前后补语：“〈〉”用在补语前后回家的感觉又不知不觉涌上心头。————————1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：战士们英勇顽强。你是学生。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）￣￣￣￣￣￣￣3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得像调紧的弦。010203“地”是状语的标志词“的”是定语的标志词“得”是补语的标志词主谓宾，定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！顺口溜：例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~（全体）同学[都]做〈完〉了（语法）作业=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。病句修改专题复习实例分析(主谓搭配不当)2.一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。1.人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。一、搭配不当常见的关联词并列关系。表示有关的几件事或事物的几个方面，或同时进行的动作。一边……一边……既……又……不是……而是……因果关系。表示事情的前因后果。

因为……所以……1既然……就……

选择关系。表示在几种情况下，选择其中的一种。

是……还是……2或者……或者……3条件关系。表示有了某种条件，会产生怎样的结果。只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……转折关系。表示语