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小学班主任经验交流会
智慧的班主任
如何做一名智慧的班主任
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wiseheadteacherhowtobeawiseheadteacher
宣讲人:某某某时间:20XXx
直都觉得当班主任是一件很辛苦很累的活,每天从早忙到晚,检
查卫生,组织晨流,学生不写作业,发顿牌气,不守纪律,吵上几
句,天天在和学生的斗智斗勇中疲劳度日。听魏书生的讲座时,有
这样几句话让我恍然大悟“学生是走了一波又一波,人家是车轮大
战,你一个人得声嘶力竭多少年啊?”想想,还真是这么一个理
于是就思考着换一个角度看待班主任这个工作,所以,我今天的发
言题目就是《做一名智慧的班主任》。
做好班主任工作需要“五心”
月
班主任工作的基本底线
录
班主任应处理好的人际关系
做好班主任需善于识人用人
第一部分
01做好班主任工作
需要“五心”
责任心
5)细心
五心
爱心
宽容心(2
公平心
责任心:是做好班主任工作的前提。
◆教师的威信首先建立在责任心上。
◆班主任的职责。
◆关心爱护学生,引导教育
宽容心:是给后进生的一剂良药。
班主任的宽容心就是要宽容学生的不足
古语说“人无完人,金无足赤”。但宽
容应有一定限度,过度了就成了纵容。
公平心:能得到全班同学的爱。
爱心:是班主任走进学生的法宝。
体弱生爱在关心背师生爱在主动
冫病残生爱在得体个性生爱在尊重
过失生爱在信任普通爱在鼓
屡错生爱在耐心进步爱在
向师生爱在珍惜后进尘
细心:是做好班主任工作的助手
细心的注意自己的学生,才
A+8+C=1
A:2.C=6
能真正的了解他们,从而的
A+B=7
个导他们
第二部分
02班主任工作的
基本底线
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