苏教版四年级上册数学精品教学课件 第四单元 统计表和条形统计图（一） 4.2 数据的分段整理.ppt

苏教版数学四年级上册数据的分段整理情景导入探究新知课堂小结课后作业统计表和条形统计图（一）课堂练习4情景导入在定做演出服时，需要做哪些准备工作？需要收集身高数据。探究新知例2需要测量鼓号队的同学们的身高。149编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm1141915417152251612162101481816026140315511153191582715341591213820144281605147131452116129149614814146221503014971531516723143311508145161462415432149梅峰小学鼓号队员身记录单149根据统计的数据你能整理一下吗？编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm编号身高/cm1141915417152251612162101481816026140315511153191582715341591213820144281605147131452116129149614814146221503014971531516723143311508145161462415432149梅峰小学鼓号队员身记录单你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？身高/cm人数146及以下147～152153及以上身高/cm合计146及以下147～152153及以上人数把整理的结果填入统计表中。梅峰小学鼓号队员身高情况统计表年月身高/cm人数146及以下147～152153及以上991432通过统计，你有什么收获？通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。分段整理时，要注意不重复、不遗漏。免票、半价票和全价票的条件符合各项条件的人数你知道班上同学乘火车免票的有多少人吗？需要购买半价票和全价票的又有多少人？解决这个问题需要哪些信息？铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。免票、半价票和全价票的条件先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。符合各项条件的人数分段整理的标准是什么？以免票、半价票、全价票的区间身高，即120厘米以下、120~150厘米之间和150厘米以上为分段标准，统计数据并填入统计表内。注意：将计算得出的合计数与全班人数比较，判断是否一致。你们班同学乘火车时，是需要购买全价票的人多，还是半价票的人多？你还能想到什么？课堂练习根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表年月2710322（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在40~49的人数最多。母题根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？张小红的成绩可能是42分。（大于等于42均合理）四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表年月27103221.下面是四年级一班的一次数学检测成绩。(单位：分)男生：98978886631009870808685669987859883827971女生：998683776397758788878653818210099548762869252变式题(1)用分类整理的方法，统计以上数据，并根据要求将统计结果填入下。(2)根据整理后的统计表，回答下列问题。①全班成绩共分()段，其中男生人数最多的一段是()分，女生人数最多的一段是()分。②全班90分及以上的有()人，60分以下的有()人。680～89113