- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
磁场知识点复习;6.均匀磁场中载流线圈的磁矩势能:;二、磁场计算;圆电流圆心处:;例:一弯曲的载流导线在同一平面内,形状如图(O点是半径为R1和R2的两个半圆弧的共同圆心,电流自无穷远来到无穷远去),则O点磁感应强度
的大小是______________。;;安培的定义Theampere;例:无限长载流直导线与一无限长薄电流平板构成闭合回路,如图,它们之间单位长度上的相互作用力大小为________。;例:无限长直螺线管,电流为I,单位长度的匝数为n,管内充满磁导率为μr的均匀介质,求管内的磁感应强度。;;;10.1法拉第电磁感应定律
10.2动生电动势
10.3感生电动势
10.4自感与互感
10.5磁场的能量
10.6麦克斯韦方程组和电磁场;电池;电动势??:(electromotiveforceemf);(3)计算公式;;实验表明:当通过导体闭合回路的磁通量发生变化时,
回路中就出现电流。这种电流叫感应电流,
回路中必产生推动电流的电动势。;二、法拉第电磁感应定律(1831年法拉第);约定
首先确定回路的绕行方向;设均匀磁场,
;4.式中“—”是楞次定律的结果:闭合回路中感应电流的方向,总是使它所激发的磁场来阻止引起感应电流的磁通量的变化。;例1:直导线中通交流电,置于磁导率为?的介质中。
求:与其共面的N匝矩形回路中感应电动势。;
您可能关注的文档
- 电磁场与电磁波复习提要.pptx
- 小行为大环境-PPT.pptx
- 四年级上语音复习.pptx
- 私募股权投资(00001)ppt课件.pptx
- 物业管理风险控制ppt课件.pptx
- 八年级下册第七章第一节电能.pptx
- 精品解析:北京市海淀区2024届高三下学期查漏补缺数学试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第5章 植物生命活动的调节》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修2 生物与环境 《第1章 种群和群落》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 精品解析:北京市海淀区首都师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期5月三模数学试题(原卷版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)