2025统编版小学语文一年级下册第五单元识字《6 古对今》预习单.docxVIP

2025统编版小学语文一年级下册第五单元识字《6古对今》预习单

预习板块

具体内容

预习目标

1.准确认读“圆、严、寒、酷、暑、晨、霞、杨”等8个生字，读准字音，理解字义，掌握字形结构，能正确书写“古、凉、细、夕、李、语、香”这7个生字，养成良好的书写习惯。2.了解对韵歌的特点，感受语言的对仗美和韵律美，积累对子，培养收集对子和对对子的兴趣。3.借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的丰富多彩。4.理解课文中词语的意思，如“严寒”“酷暑”“和风”“细雨”等，能用自己的话描述课文描绘的景象。5.仿照课文的形式，尝试创作简单的对子，提高语言表达能力和创造力。

作者及背景

暂未找到关于《古对今》作者的相关信息。这篇课文是一首对韵歌，以对子的形式描绘了自然之美，展现了四季轮回、昼夜交替、万物生长的自然规律，让孩子们在学习语文的过程中，感受传统文化的魅力，培养对大自然的热爱之情。

课文朗读

课文《古对今》共有3小节，在课本上标注出来。

大声朗读课文5-8遍，借助拼音，读准每个生字的读音，做到不读错字、不丢字、不添字，把句子读通顺、读流利。3.注意对韵歌的节奏，如“古/对/今，圆/对/方。严寒/对/酷暑，春暖/对/秋凉”，根据词语的停顿和节奏，读出对韵歌的韵律美。

4.尝试有感情地朗读课文，感受大自然的美好。

生字学习

会认字：-圆（yuán）：团圆、圆圈、圆形。“圆”是一种平面图形，具有圆润、光滑的特点。-严（yán）：严寒、严厉、严格。“严”在“严寒”中表示程度深，在“严厉”“严格”中表示严肃、不放松的意思。-寒（hán）：寒冷、寒风、寒气。“寒”表示冷的意思，与“热”相对。-酷（kù）：酷暑、冷酷、酷热。“酷”在“酷暑”“酷热”中表示程度极深，在“冷酷”中表示冷淡、苛刻的意思。-暑（shǔ）：暑假、暑热、暑期。“暑”指炎热的季节，通常与夏天相关。-晨（chén）：早晨、晨光、晨风。“晨”表示一天的开始，太阳升起的时候。-霞（xiá）：朝霞、晚霞、红霞。“霞”是日出或日落时天空出现的彩色光象。-杨（yáng）：杨柳、白杨、杨树。“杨”是一种常见的树木，生长迅速，生命力强。会写字：-古（gǔ）：上下结构，部首是“口”，共5画，笔顺为横、竖、竖、横折、横。组词：古今、千古、古文。书写时注意上面的“十”要写得舒展，下面的“口”要写得端正。-凉（liáng）：左右结构，部首是“冫”，共10画，笔顺为点、提、点、横、竖、横折、横、竖钩、撇、点。组词：清凉、凉风、凉水。“冫”的两点要分布均匀，右边的“京”笔画较多，要写得紧凑。-细（xì）：左右结构，部首是“纟”，共8画，笔顺为撇折、撇折、提、竖、横折、横、竖、横。组词：细雨、细叶、细心。“纟”的写法要规范，右边的“田”要写得方正。-夕（xī）：独体字，部首是“夕”，共3画，笔顺为撇、横撇、点。组词：夕阳、前夕、七夕节。注意里面是一个点，不要写成两个点。-李（lǐ）：上下结构，部首是“木”，共7画，笔顺为横、竖、撇、点、横撇、竖钩、横。组词：李子、姓李、李树。上面的“木”的捺要变成点，下面的“子”要写得紧凑。-语（yǔ）：左右结构，部首是“讠”，共9画，笔顺为点、横折提、横、竖、横折、横、竖、横折、横。组词：语文、成语、外语。言字旁的点和横折提的竖相对，右部的“五”的最后一笔长横写在横中线上。-香（xiāng）：上下结构，部首是“香”，共9画，笔顺为撇、横、竖、撇、捺、竖、横折、横、横。组词：香水、香气、清香。上面的“禾”的捺要变成点，下面的“日”要写得端正。

词语积累

近义词：朝—早；严寒—寒冷；酷暑—炎热；夕阳—落日反义词：古—今；暖—凉；严寒—酷暑；夕阳—朝阳词语搭配：-形容词搭配：严寒的冬天、酷暑的夏天、温暖的春天、凉爽的秋天、美丽的朝霞、灿烂的夕阳、温和的和风、细密的细雨。-动词搭配：莺歌燕舞、鸟语花香、和风细雨、桃红柳绿。词语造句：-严寒：在严寒的冬天，人们都穿上了厚厚的棉衣。-酷暑：酷暑的夏天，人们都喜欢待在空调房里。-和风细雨：春天的天气总是和风细雨，让人感觉很舒服。

课文理解

1.课文中都有哪些对子？-单音节词对单音节词：古对今、圆对方、晨对暮、雪对霜、桃对李、柳对杨。-双音节词对双音节词：严寒对酷暑、春暖对秋凉、和风对细雨、朝霞对夕阳、莺歌对燕舞、鸟语对花香。2.这些对子描绘了哪些自然景象和事物？-描绘了四季轮回、昼夜交替、天气变化、植物生长、