Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步备课系列（人教版）.docxVIP

Unit4SectionA1a-2d导学案

班级：

姓名：

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionA

1a-2d

第1课时

学习目标：

1.语言能力：

在语境中理解、识记并运用本课时单词、短语：humorous,silent,helpful,score,background,dealwith等。

2.文化意识：

让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。

3.思维品质：

能够在听说活动中获取并表达有关人物的外貌、性格等方面对比的信息，培养学生的逻辑性思维。

4.学习能力：

能运用听力技巧和阅读策略获取2d对话中关于谈论他人今昔变化的大意和细节信息，体会usedto在日常交际中的运用。

学习重、难点：

重点：

1.能听懂听力材料中关于过去和现在的谈论，独立完成听力任务。

2.能够正确使用“usedto”结构描述和询问过去的情况，准确地谈论自己及他人发生的变化。难点：

能够正确使用“usedto”结构描述和询问过去的情况，准确地谈论自己及他人发生的变化。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、课前预习

（一）翻译并读记新词组

1.害怕黑暗2.长得像……

3.在课堂上保持沉默4.足够勇敢去做某事

5.对……感兴趣6.在游泳队

7.时常；有时8.如此棒的一个主意

9.变成红色10.在考试取得好成绩11.戴眼镜

（二）找一找：预习课本,完成下列句子。

1.Mario过去很矮吗？____________________________________________________

2.Mario过去常带着眼镜。________________________________________________

3.Tina常留着红而卷曲的头发。___________________________________________

4.他现在什么样？_______________________________________________________

5.你过去常常很文静，是吗？_____________________________________________

6.我过去不够勇敢问问题。_______________________________________________

7.你过去常弹钢琴吗？___________________________________________________

课前导入

1.Whathavechanged?___________________________________________________

2.WhatchangesdoIhave?

Iusedtobeafraidof_________,butnowI______________.

Iusedtobe_________,butnowI______________.

Iusedtobe_________,butnowI______________.

Iusedtohave________,butnowIhave_______________.

3.Whatchangesdoesshehave?

Sheusedtolike_________________,butnowshelikes_________________________

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