云南省保山市2024-2025学年高三上学期1月期末质量监测语文答案.docx

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保山市2024~2025学年普通高中上学期期末质量监测

高三语文参考答案

1．（3分）D【解析】D．从材料二第二段“第二空间，是指文学家在自己的作品中建构的、以客观存在的自然和人文地理空间为基础、同时又加入了自己的想象、联想与创造的文学地理空间”中可以看出，“结合自己的生活经验和审美感受创造出文学地理空间”说法错误。

2．（3分）C【解析】“最重要因素”属无中生有，“决定”应为“影响”。

3．（3分）B【解析】在《边城》中，沈从文先生以湘西边陲小镇茶峒为背景，不仅描绘了那里的自然风光（第一空间），如清澈的小溪、古老的渡船、青翠的山林等，还深刻刻画了当地的社会风情（第一空间），如淳朴的民风、传统的节日、船夫与渡客的关系等。同时，作品通过主人公翠翠的内心世界（第二空间），如她对爱情的渴望、对未来的憧憬以及内心的孤独与迷茫，将这三个空间紧密地交融在一起。翠翠的心境变化与茶峒的地理环境、社会环境息息相关，共同构建了作品丰富而深刻的内涵（第三空间）。因此，《边城》最典型地体现了文学地理与文学三个空间的交融与互动。

4．（4分）①材料一围绕“文学地理学”的概念、历史渊源以及研究内容，从宏观上予以论述。②材料二则侧重论述地理环境对文学内容（空间）的影响。③材料三论述地理环境对文学家个性气质和作品审美的影响。（答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得满分，共4分）

5．（6分）①地理环境为文学家的创作提供了取之不尽用之不竭的题材。《祝福》所写的故事主要发生在新文化运动发展时期的偏远山村鲁镇。这是一个落后的地方，保有“祝福”礼的传统习俗，封建封闭，这为文学家创作提供了丰富的题材。②地理环境影响作家的气质或文学审美。鲁迅出生于浙江绍兴，家道中落和自己的不幸经历，使他早早地接触到了生活的艰辛和人情的冷暖。体现到作品中则表现为对受迫害妇女的同情，对人性的揭露，以及对封建礼教的抨击等。（答对一点得3分，共6分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。）

6．（3分）C【解析】“内心却希望大家都能吃上蘑菇”说法错误。马克瓦尔多告诉素不相识的人花坛里长蘑菇的事，是因为看到阿玛蒂吉采得比他多，因嫉妒且觉得受到了愚弄而十分恼怒，才赌气告诉别人的。

7．（3分）A【解析】“赞美他有一双发现美的眼睛”说法错误。描写马克瓦尔多善于观察细小事物，是为下文发现蘑菇做铺垫。

8．（4分）①城市里的毒蘑菇，象征像马克瓦尔多这样生活在城市底层的因二战后资源匮乏而互相争抢、戒备的自私贪婪、充满隔膜的性格扭曲的人们。②蘑菇的突然出现打破了城市的单调和冷漠，象征着自然界的生命力和希望。③人们试图占有和控制蘑菇，却导致了中毒的悲剧，象征了人类对自然的无知和贪婪可能带来的后果。（每答对一点得2分，答对两点即可得4分。如有其他答案，言之成理，可酌情赋分）

9．（6分）荒诞：①情节荒诞。马克瓦尔多和阿玛蒂吉想方设法不让别人知道蘑菇的存在，后赌气告知更多的人前来采摘，结果全部蘑菇中毒，情节荒诞又富于想象力。②笔法荒诞。马克瓦尔多把花坛里长蘑菇的事告诉素不相识的人，却有那么多的人都跟着去采蘑菇，甚至有人还希望大家一起吃饭，这是对现实生活进行夸张变形的荒诞笔法。③塑造的人物真实。马克瓦尔多和阿玛蒂吉都是小人物的代表，地位卑微，生活困顿，那些中毒的市民也都是社会的底层人物代表，真实可信。④反映的社会生活（社会情况）真实。文章描写人们互相戒备、费尽心机只为争夺小小的蘑菇，最终反倒中毒住院，凸显了在资源匮乏的社会中小人物命运的悲剧。（每答对一点得2分，答对三点可得满分，共6分）

10．（3分）DEG【解析】本题考查学生断句。汝敬凭工部侍郎兼翰林修撰的身份出使交趾回来，路过吴中，恰逢大理卿熊概巡抚这个地方，肆意作威作福。

11．（3分）C【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解一词多义现象。A．正确。嫁给/适合、顺从。B．正确。难道、反而/向四周看。C．错误。短处/诋毁。D．正确。都是名词活用为动词，登记。故选C。

12．（3分）D【解析】考查阅读理解。是宣宗召岳福还。

13．（8分）

（1）熊概将他逮捕诛杀，过后，又把几十个罪大恶极的豪强全部逮捕，加刑具押送至京城，依照法律判处。（得分点：“豪恶数十辈”定语后置，“械”“论”各1分，句意通顺1分）

（2）熊概根据实际情况，自行决定发放各府赎罪米四万二千余石供给部队，然后再上报朝廷。（得分点：“便宜”“赡”“闻”各1分，句意通顺1分）

14．（3分）①材料一通过侧面烘托的手法刻画出熊概贤能、得到提拔重用的形象，给臣子树立了良好的榜样。②材料二熊概是作威作福、不思悔改，最后被召回的反面形象。③材料一起到培养人们道德情操的作用，材料二目的