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2024毕业季系列活动方案

——“传承·创新·铸魂——赓续中华文脉”

在这个特别的毕业季，我们通过“传承·创新·铸魂——赓续中华文脉”系列主题活动，旨在激发学生的创造力与爱国情怀，记录校园生活的美好瞬间，展示才华与梦想，传递对母校的深情厚谊。愿每位学子在离别时刻，铭记青春岁月，勇敢追梦，书写更加辉煌的未来。

一、活动主题

逐梦校园，未来可期

二、活动时间

6月1日至6月30日

三、活动对象

全体中小学生及教师

四、活动内容

（一）“童心创新”优秀作品征集活动，为鼓励学生发挥创新精神，展示他们在学习和生活中的优秀成果，特组织优秀作品征集活动。

（1）学生可以提交各类作品，如手工艺品、绘画作品、科学小发明、写作作品等。

（2）各班级将优秀作品集中展示，采用展板形式，展示学生的创意和才华。

（3）展板内容需包含作品名称、作者姓名、作品简介等，格式统一为A3纸。

（二）“红领巾寻宝记”校园探险活动

学生以班级为单位组成小组，每组配备一张校园地图和任务卡。学生根据提示在校园内寻找宝藏，完成任务卡上的挑战。挑战内容包括知识问答、体育竞技、艺术创作等多种形式，寓教于乐。

活动要求：

（1）每组需有一名教师带队，确保活动安全有序。

（2）学生需在规定时间内完成所有任务，最先找到宝藏的小组获胜。

（三）“最美瞬间”校园留影墙活动

（1）学生可以提交反映校园生活的照片，配以简短文字说明。

（2）照片可为单张或系列作品（最多3张）。

（3）每张照片需注明拍摄时间、地点、拍摄者姓名等信息。

（四）“梦想邮递员”明信片设计活动

为激发学生的创意，表达他们对学校的热爱，特举办明信片设计活动。

（1）学生可以设计包含校园美景、师生情谊的明信片，附上祝福语。

（2）作品可以为手绘、摄影或平面设计，尺寸为A6纸。

（五）“青春不散场”毕业季打卡活动

（1）学校将在校园内设置多个打卡点，供学生拍照留念。

（2）学生可以穿着学位服在打卡点拍照，并将照片上传至指定邮箱。

（3）集齐所有打卡点照片的学生将获得毕业季纪念礼物一份。

（六）“我的成长故事”分享会

（1）每班推选1-2名学生代表，分享他们的学习和生活故事。

（2）分享会将采用线下交流和线上直播相结合的方式，所有学生均可参与。分享他们的学习经验、成长心得和未来规划。

讲述他们在学校生活中的难忘瞬间和感人故事。

（七）“新时代好少年”才艺展示活动

为鼓励学生展示自己的特长，培养自信心，特举办才艺展示活动。

（1）学生可以表演各种才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。

（2）才艺展示分为初赛和决赛，初赛由各班级组织，决赛在全校范围内进行。

参赛要求：

（1）每位参赛者需准备3-5分钟的表演节目

（2）表演内容需积极向上，符合学生身份。

五、活动要求

（一）高度重视，广泛动员。各班级要高度重视，积极组织学生参与活动，营造浓厚的毕业季氛围，确保每位学生都能参与其中，分享他们的精彩瞬间。

（二）联系实际，抓好落实。各班级要结合实际，围绕活动主题系统开展理想信念教育、文明离校教育和爱校荣校教育，确保活动顺利进行。

（三）加强宣传，做好总结。各班级要充分利用各种宣传渠道，加强活动报道，展示学生的优秀品质和良好精神风貌，及时总结活动经验，确保活动圆满成功。

2024毕业季系列活动总结

——“传承·创新·铸魂——赓续中华文脉”

2024届毕业季活动在全校师生的共同参与下圆满落幕。本次活动以“传承·创新·铸魂——赓续中华文脉”为主题，通过丰富多彩的活动形式，激发学生的创造力与爱国情怀，记录校园生活的美好瞬间，展示才华与梦想，传递对母校的深情厚谊。

本次毕业季活动围绕“逐梦校园，未来可期”这一主题，旨在为全体中小学生及教师提供一个展示自我、记录青春的平台，让每一位参与者都能在这里留下美好的回忆，勇敢追梦，书写更加辉煌的未来。本次毕业季系列活动从6月1日持续至6月30日，覆盖全体中小学生及教师，确保每一位学子都能参与其中，分享他们的精彩瞬间。

一、童心创新：优秀作品征集活动

为鼓励学生发挥创新精神，展示他们在学习和生活中的优秀成果，学校特组织了优秀作品征集活动。学生们可以提交手工艺品、绘画作品、科学小发明、写作作品等，各班级将优秀作品集中展示，采用展板形式展示学生的创意和才华。活动得到了广大师生的热烈响应，各类优秀作品层出不穷，展现了学生们无限的创造力和想象力。

二、红领巾寻宝记：校园探险活动

为激发学生的探索精神和团队合作意识，学校举办了校园寻宝活动。学生以班级为单位组成小组，根据提示在校园内寻找宝藏，完成任务卡上的挑战。活动内容涵盖知识问答、体育竞技、艺术创作等多种形式，寓教于