- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中数学课堂中教师提问的策略与研究论文
摘要:本文针对高中数学课堂中教师提问的策略进行研究,旨在提高数学教学效果,促进学生的思维发展和学习兴趣。文章首先分析了教师提问在高中数学课堂中的重要性,然后探讨了当前高中数学课堂中教师提问存在的问题,最后提出了相应的策略和建议。
关键词:高中数学;课堂提问;教学策略;思维发展
一、引言
(一)教师提问在高中数学课堂中的重要性
1.教师提问有助于激发学生的学习兴趣
在高中数学课堂中,教师的提问可以有效地激发学生的学习兴趣。通过提问,教师可以引导学生关注课堂内容,使学生在思考中产生疑问,从而激发他们的求知欲。此外,提问还能让学生在解答过程中体验到成功的喜悦
您可能关注的文档
- 物理经典实验与现代教学的结合探索教学研究论文.docx
- 语文教育改革背景下的课程目标调整研究论文.docx
- 小学生个性化阅读指导的实践研究论文.docx
- 语文课堂中道德教育的渗透与实践论文.docx
- 高中数学教师课堂提问策略的多维分析论文.docx
- 游戏化学习在小学英语中的应用论文.docx
- 高中化学学习策略与学生学业成就关系研究论文.docx
- 高中数学学习策略的个性化研究与应用论文.docx
- 专题研究性学习对高中生科学探究能力的促进论文.docx
- 服务学习在小学语文教学中的创新实施论文.docx
- 中远海能(600026)公司2023年财务分析研究报告.docx
- 2024年度物流行业标准化与认证合同协议书3篇.docx
- 2024年度版权许可使用合同(影视剧本)带眉脚.docx
- 2024年度新材料研发代理咨询协议3篇.docx
- 2024年度民政局认可离婚协议范本及婚姻财产分割法律咨询合同3篇.docx
- 2024年度知识产权诉讼代理及调解服务合同3篇.docx
- 2024年度文化创意产业知识产权、保密协议范本3篇.docx
- 2024年度文化旅游项目委托代建及运营维护协议3篇.docx
- 2024年度新能源装备知识产权保护与保密协议3篇.docx
- 2025届安徽省金汤白泥乐槐六校高考临考冲刺物理试卷含解析.doc
文档评论(0)