鄂教版科学六年级上册4.15《自然资源的开发与保护》课件.pptx

4.15自然资源的开发与保护鄂教版六年级上册

问题导入铁矿石是生产钢铁的主要原料。铁矿是否可以永远开采下去?铁矿石车间炼钢钢铁成品

新知讲解铁矿不能永远开采下去，铁矿属于不可再生资源，开采一点就少一点儿。铁矿开采完后留下的巨大矿坑

问题导入人类在开采自然资源促进了人类社会的进步，给我们的生活带来了便利，同时开采自然资源也产生了一些弊端。我们该如何开发和保护自然资源呢？

教学目标科学知识：知道开发和利用自然资源的好处和弊端，树立保护自然资源意识。科学探究：1.通过模拟矿产开采、案例分析、问题调查等不同形式的活动，引导学生逐步树立保护资源和环境的意识，并在实际生活中执行。2.树立保护资源和环境的意识，说出自己力所能及的保护资源和环境的举措。科学态度：在案例分析中，乐于沟通交流，能综合不同成员的意见，形成对保护资源的意识。

科学实践一、自然资源的开发与利用如图，矿石是怎样开采出来的？勘探挖掘地表开采运输

新知讲解1.模拟采矿（1）“采矿”材料：一块蛋糕一根吸管一把铁勺你知道这些材料是用来模拟什么的吗?地表开采资源挖掘工具排水工具

新知讲解2.“采矿”过程：用小勺把第一层蛋糕挖开放到一边，把第二层的奶油开采出来放到另一边，边挖边把吸管往下延伸。观察“地表”和“开采层”的变化。

（3）“开采”开后观察对比新知讲解地表开采层平整、无杂物杂乱不平资源充足，分布均匀，支撑性好资源减少，地表下陷开采前开采后

新知讲解（4）谈体会：通过模拟采矿过程，观察“地表”和“开采层”的变化我们有什么体会?开采自然资源，我们能得到资源，同时也会造成破坏。看来，开采资源是有利有弊的。

新知讲解2.开发和利用自然资源有哪些好处和弊端？结合一些案例谈谈我们的看法。开垦荒山变为农田好处：增加耕地面积弊端：破坏植被，造成滑坡、泥石流灾害

新知讲解砍伐树木用于建造房屋、制作家具好处：满足人类生活需求弊端：生物栖息地被破坏；水土流失；空气质量下降等。

新知讲解在海洋中开采石油好处：满足人类对能源的需求弊端：会造成石油泄露，对海洋环境和海洋生物产生灾难性影响。

新知讲解2010年4月20日，美国墨西哥湾石油钻井平台起火爆炸致7人重伤11人死亡。钻井平台爆炸沉没约两天，受损油井开始漏油，每天漏油超5000桶，造成了严重的海洋生态灾难。

新知讲解在草原上放牧好处：有利于牲畜生长，提高牧草品质。弊端：会造成草场退化，土地沙漠化。

新知讲解二、自然资源的保护1.空气是我们赖以生存的自然资源。空气污染对我们的健康有哪些危害？它是怎样造成的？搜集有关的案例进行分析。

新知讲解自1952年12月，大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空。浓厚的烟雾，给市民的健康带来了严重危害。许多市民出现胸闷、室息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。据统计，当月因这场大烟雾而死亡的多达4000人。案例：伦敦烟雾事件

新知讲解事件：伦敦烟雾事件起因：大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空对健康危害：胸闷、室息，发病率和死亡率急剧增加。

新知讲解大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

新知讲解空气污染物的主要来源有以下三大类：工业废气排放生活炉灶与采暖锅炉汽车尾气排放

新知讲解你还知道哪些自然资源受到破坏的案例？案例一：罗布泊的干涸罗布泊曾是中国新疆的一个大型湖泊，被誉为“死亡之海”。然而，由于人类活动的影响，特别是大量抽取塔里木河的水资源，罗布泊逐渐干涸。

新知讲解案例二：森林植被的破坏全球范围内的森林植被正遭受前所未有的破坏。据推算，地球上的森林面积约为30-60亿公顷，但在工业化过程中，大量温带和热带森林被砍伐。

新知讲解案例三：海洋资源的过度利用据联合国粮农组织估计，全球范围内有超过三分之二的海洋鱼类已被最大限度或过度捕捞。特别是一些高价值的鱼类资源，由于捕捞压力过大已经灭绝或濒临灭绝。

新知讲解观看视频：日本水俣湾汞污染事件这些案例，对你有什么启示呢？

新知讲解2.调查社区或学校周围有哪些破坏自然资源的问题。针对这些问题，制订一个可行的改善方案。野外调查时须有成人陪伴，注意安全。

新知讲解在家长的陪同下，实地调查我们身边资源和环境保护的现状。周围的自然资源发现的问题改善的建议

三、绿色行动计划1.为了保护自然资源，我们可以采取哪些力所能及的举措？以垃圾分类为例，谈谈我们的做法。拓展运用

拓展运用①生活垃圾一般按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行“四分类”。②为不同类型的垃圾准备专用的垃圾桶或垃圾袋，确保各类垃圾能够准确投放。④在投放可回收物前，尽量将其清洁干净，如牛奶盒、饮料瓶等③确保厨余垃圾能够日产