1.《草原》课件(共20张PPT).pptxVIP

《草原》;有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。这里的景和人分别给你留下了什么印象？;默读课文，想想课文描绘了几幅画面，试着给每幅画起个名字。;1;草原是什么颜色？;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;置身于这样的美景中，作者有什么感受呢？;那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。;这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;从所读的内容想开去;尝试背诵第一自然段;从文中哪些地方可以看得出草原的人们热情好客？默读课文2—5自然段，勾画相关语句，并进行批注。;快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。;蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车，也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助;请同学上台演一演主客是如何联欢的。;置身于这样的情景中，作者有怎样的感受呢？;在生活中，你一定也有过与人惜别的经历。和同学们交流你当时的感受吧。