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勾股定理经典例题(含答案)

一、题目描述

(1)在一个古老的数学竞赛中，一位参赛者遇到了这样一个问题：一个直角三角形的两条直角边长度分别为3cm和4cm，求这个三角形的斜边长度。这个问题看似简单，但实则考验参赛者对勾股定理的掌握程度。勾股定理告诉我们，在一个直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方。因此，要解决这个问题，参赛者需要正确地应用这个定理。

(2)这个问题不仅要求参赛者能够熟练记忆勾股定理，还要求他们能够将定理应用到具体的数学运算中。在比赛中，参赛者需要在短时间内完成计算，确保答案的准确性。由于直角三角形的两条直角边长度已知，参赛者需要计算这两条边的平方和，然后再开方得到斜边的长度。这个过程虽然简单，但对于一些参赛者来说，可能会因为计算错误而失分。

(3)此外，这个问题还具有一定的挑战性，因为它要求参赛者在面对未知条件时，能够迅速找到解题的关键。在这个例子中，关键就是勾股定理。参赛者需要理解定理的内涵，并将其与实际题目相结合。在实际解题过程中，参赛者可能会遇到各种变体，如求直角三角形面积、周长或者是判断一个三角形是否为直角三角形等。因此，对勾股定理的深入理解和灵活运用是解决这类问题的关键。

二、解题思路

(1)解决这类勾股定理问题，首先要明确勾股定理的基本公式：\(a^2+b^2=c^2\)，其中\(a\)和\(b\)是直角三角形的两条直角边，\(c\)是斜边。在这个例子中，已知直角边\(a=3\)cm和\(b=4\)cm，要求斜边\(c\)的长度。按照公式，我们首先计算\(a^2\)和\(b^2\)的值，分别是\(3^2=9\)和\(4^2=16\)。然后将这两个值相加，得到\(9+16=25\)。

(2)接下来，我们需要找到\(c\)的值，即斜边的长度。由于\(c^2\)等于\(25\)，我们可以通过开平方根的方式得到\(c\)的值。在数学中，开平方根通常使用平方根符号\(\sqrt{}\)表示。因此，\(c=\sqrt{25}\)。通过计算，我们得到\(c=5\)cm。这意味着直角三角形的斜边长度为5cm。

(3)在实际应用中，我们可以通过绘制直角三角形来帮助理解这个过程。首先，我们画出一个直角三角形，标记直角边的长度为3cm和4cm。然后，我们在纸上标记出这些长度，并在直角边的末端画一个直角。接下来，我们使用直尺和圆规，在直角边的末端分别作圆，半径为直角边的长度。最后，我们连接两个圆的交点，得到斜边的长度。通过这种方式，我们可以直观地看到斜边的长度为5cm，验证了我们的计算结果。

三、解题步骤

(1)首先准备纸笔和计算器。我们要解决的数学问题是计算直角三角形的斜边长度。已知两条直角边长度分别为3cm和4cm，我们将这些信息标记在纸上。使用直尺在纸上画一个直角，标记两个直角边的长度。

(2)根据勾股定理，我们知道直角边的平方和等于斜边的平方。我们将两条直角边的长度分别平方，计算出\(3^2=9\)和\(4^2=16\)。接着，我们将这两个平方值相加，得到\(9+16=25\)。这表明斜边的平方是25。

(3)为了找到斜边的实际长度，我们需要对25进行开平方根运算。在纸上使用圆规或计算器，我们可以得到\(\sqrt{25}=5\)。这意味着直角三角形的斜边长度为5cm。将这个结果标注在图中，并检查我们的计算是否正确，确认斜边确实连接了两个直角边。完成这些步骤后，我们可以得出结论，这个直角三角形的斜边长度是5cm。

四、答案解析

(1)通过上述解题步骤，我们得到了直角三角形的斜边长度为5cm。这个结果可以通过多种方式验证。首先，我们可以回顾勾股定理的原始证明，例如通过欧几里得的第一公设，即直角三角形的两直角边所构成的角的对边（斜边）是最长的，且两直角边的平方和等于斜边的平方。在这个案例中，\(3^2+4^2=9+16=25\)，符合勾股定理。

(2)此外，我们还可以通过实际测量来验证这个结果。如果能够找到一块长5cm的直尺，我们可以将其放置在画出的直角三角形斜边位置上，确认它能够完美地贴合。如果直尺与斜边完全吻合，那么我们的计算就是正确的。在实际应用中，这种方法常用于建筑、工程和日常生活中的测量。

(3)最后，我们可以通过数学软件或在线计算器来验证我们的答案。输入\(a=3\)和\(b=4\)，计算器会自动给出斜边\(c\)的长度为5cm。这种数字验证不仅快速，而且准确，是现代数学教育中常用的一种辅助手段。通过这样的验证，我们可以确信，对于这个特定的直角三角形问题，斜边的长度确实是5cm。