7.2 统计图的选用（第2课时）（同步课件）-2023-2024学年八年级数学下册同步课堂（苏科版）.pptxVIP

第7章·数据的收集、整理、描述

7.2统计图的选用(2)

第2课时三种统计图的选用

X+YBZ

学习目标

1.了解常用的统计图，知道三种统计图(扇形统

计图、折线统计图、条形统计图)各自的特点；

2.能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来

描述数据，从而作出全理的决策；

3.了解在同一个条形(折线)统计图中可以描述两

组数据的变化情况，

观察与思考

2020年我国每10万人中具有各类文化程度人数的条形统计图

人数

40000

34507

30000

24767

20000-

1546715088

10171

10000-

0

大学高中初中小学其他文化程度

数据来源：第7次全国人口普查

图1

观察与思考

2020年我国每10万人中具有各类文化程度人数分布的扇形统计图

大学

其他15.467%

10.171%

小学、

24.767%高中

15.088%

初中

34.507%

数据来源：第7次全国人口普查

图2

观察与思考1964～2020年我国每10万人中具有大学文化程度人数的折线统计图

人数

16000

1500015467

14000

13000