阅读中的标点符号的作用.ppt

国学诵读——陈老师我签字了我抄写了我背诵了小丑：竖画竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。壹贰特点：凡是字中有竖笔的，都可以写成垂露竖，特别是“亻”、“彳”、“巾”、“礻”、“禾”、“木”等偏旁，必须用垂露而不能用悬针。垂露竖一般都是主笔。当垂露竖写在一个字的中间时(比如“下”字)，笔画的中间部位应该略细。写垂露竖很要功夫，要求写得有力道，特别是收笔时，其笔法非常重要。我来表演你来猜游戏规则心心相印牙疼拥抱蝴蝶孙悟空猫头鹰照镜子围裙小兔子拔河举重手机灰太狼猩猩电视机大脸猫睡觉吃面条书包遥控器广播体操剪指甲羽毛球刷牙系鞋带吹笛子足球放风筝垂头丧气吹笛子乌龟壳儿狗刨回眸一笑香蕉企鹅流口水拍马屁敲门奥特曼啃鸡腿手表洗澡芭蕾舞打嗝牙疼拳击嗑瓜子蹲下捧腹大笑打麻将雨伞刮胡子涂口红看书01第三讲重要标点符号的作用02阅读兵法（中级）0102请给“下雨天留客天留我不留”加上标点。下雨天留客,天留我不留。下雨天留客,天留我?不留。下雨天留客,天留我不?留。下雨,天留客；天留我不留?下雨天,留客天,留我?不留。下雨天,留客天；留我不?留。下雨天,留客天,留我不留?例题解析一千张糖纸答：1、“献上”呈上的意思，（字面义）这个词语好在写出了我们对“用糖纸换电动狗”这件事很重视。（联系上下文）表达了我们的热切期待。（中心）一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。联系上下文，你觉得用“献上”这个词好在哪儿？01“我”和世香闹院子，表姑提了一个什么要求？02集齐一千张糖纸，换一个电子狗。03当表姑提了这个要求，“我”和世香是怎么做的呢？04我们努力攒糖纸。01用心读第①―⑥自然段，用简练的语言概括一下文章的故事情节。与世香闹院子→表姑许诺用糖纸来换取电动狗→我和世香努力攒糖纸→献糖纸受欺骗。02我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。“——”的作用是什么？答：1、破折号起到的作用是解释说明，（作用）说明作者的感受：“我”尽心尽力的收集的一千张糖纸，却被表姑告知这是没有用的，让“我”身心疲惫，受到了伤害。（在文章中具体的作用）321421联系短文内容和生活实际，请写下你对“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害”这句话的理解。如果一个孩子不听话，大人可以批评他，教育他。可是，如果去欺骗他，会使他很难过，很伤心，这会给孩子留下一道永远忘不了的伤疤。01解题法宝02折三、省三破折号——解释说明例：我望着他们，心里想，我的好儿子在岛上留下了美好的东西。答题格式：解释说明“鲜花”是对前文“美好的东西”的解释和说明。破折号三种含义020103050604（2）意思转折40秒钟——大家已经觉得时间太长了。1答题格式：2话题发生了转换3先说时间，然后转向“大家”对着“40秒钟”时间的心理感觉，中间的破折号标志话题的转换。4伯父说：“我小的时候，鼻子和你爸爸一样又高又直。”STEP03STEP01STEP02找到句子在文中的位置并标记；答出标点的作用，联系上下文，具体解释标点在文中的作用。答题步骤：活学活用种子联系上下文或生活实际理解词语。羞涩：小心翼翼：难为情，神态不自然；形容谨慎小心，一点不敢疏忽。123“讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……”，此处省略号的作用是什么？01答：1、（答作用）省略号表示内容的省略，（联系上下文，具体解释标点在文中的作用）表示很多颜色还没有写出来。01“她从兜里掏出一个葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展开，然后凝望着那个小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。”“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。”你从文中的这两处“小心翼翼”分别读懂了什么？第一处体现了小女孩对树种的珍视和做事的专注；第二处写“我”包树种的动作