4.4《生活中的电》课件 苏教版科学四年级上册.pptx

第4课时

生活中的电（苏教版）四年级上

01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置

教学目标能够理解电的基本概念，如电荷、电流、电路等;识别常见的电源、用电器和导线，并能简单描述它们在电路中的作用。0102能在分析比较中认识直流电和交流电的不同，学会用科学语言表达自己的想法和观察结果。03通过制作水果电池的活动，学会使用简单的电路元件搭建基本电路，观察并描述电路中的现象。科学观念04激发学生对自然现象的好奇心和探索欲，培养尊重科学、实事求是的科学态度;增强安全意识，了解安全用电的基本知识:通过团队合作，培养学生的协作精神和沟通能力。科学思维探究实践态度责任

新知导入电的来源与种类我们家里、教室里有很多用电器，它们使用的电来自哪里？手表、遥控赛车、计算器、遥控器由电池供电。

新知导入电的来源与种类我们家里、教室里有很多用电器，它们使用的电来自哪里？电脑、取暖器、电饭煲、热水器由发电厂供电。

新知导入7号电池纽扣电池锂电池蓄电池电池提供直流电，发电厂提供交流电。哪些电池能提供直流电？电的来源与种类

新知导入哪些地方能提供交流电？电的来源与种类太阳能电站火电厂核电站水电站

新知导入直流电和交流电有什么区别？电的来源与种类①由发电厂供电的用电器一般都有电线插头，需要从插座里取电。②没有电线插头的一般都由电池供电。

新知导入【资料】电的发现历程电的来源与种类

探究新知交流电的发电方式和用途交流电来自发电站，发电站是怎么发电的？火力发电太阳能发电核能发电水力发电

新知导入发电的方式还有哪些？交流电的发电方式和用途潮汐发电地热发电风力发电

新知导入生产生活中哪些地方需要交流电？交流电的发电方式和用途工业农业交通居民小区

新知导入发电厂发出的交流电是怎样运输到不同的地方？交流电的发电方式和用途电网是联系发电和用电的设施和设备的统称，主要由联结成网的输电线路、变电站、配电所和配电线路组成。电网

新知导入【资料】电的传输交流电的发电方式和用途

新知导入人体能承受的最大电压是36伏，家庭用电一般是220伏，高压线输出的电压会超过上万伏。下面的做法安全吗？为什么？安全用电常识

新知导入安全用电常识湿布是导体，用湿布擦灯泡时容易发生触电危险。高压输电线的电压最高达上万伏，风筝线虽然大多是用绝缘材料制成的，但在高压下也可能导电，造成人员伤亡。雷雨天气时，空旷处的高大物体容易被闪电击中，在大树下避雨是危险的行为。

新知导入安全用电常识把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。

新知导入安全用电常识【资料】家庭安全用电更多常识

新知导入制作水果电池橙子、苹果、番茄、土豆等酸性较强的水果或蔬菜，不但是口中的美味佳肴，而且还可以用来做水果电池。

新知导入制作水果电池一端铜片和一端锌片的导线一端铜片和一端铁夹子的导线一端锌片和一端铁夹子的导线切好的橙子、发光二极管。制作材料

新知导入制作水果电池制作方法找到一端铜片和一端铁夹子的导线、一端锌片和一端铁夹子的导线，将它们的铜片和锌片插入水果中，夹子夹住发光二极管。

新知导入制作水果电池温馨提示LED灯为单向导电的器件，连接时注意正负极方向，一般引脚长的为正极，引脚短的为负极。铜片一端连正极，锌片一端连负极。正极负极

新知导入制作水果电池温馨提示如果灯不亮，可以多用几个橙子。

新知导入制作水果电池温馨提示换成其他水果或蔬菜试试。

1.我们需要特别注意用电安全的原因不包括()。 A.人体是导体B.电路在通电的同时会发热C.电池电压高于人体安全电压 2.妈妈想擦拭灯泡上面的灰尘，正确的做法是()。A.断电后用纸巾擦拭 B.灯泡亮着时擦拭 C.直接用手擦拭3.人们利用火力、核能、水力等方式发电，产生的电流通过()输送到千家万户。A.电线杆 B.管道 C.电网 4.家用物品中,使用交流电的是()。A.手电筒 B.电视遥控器 C.电视机课堂练习选择题CACC

1.路口的红绿灯需要电来控制。（）2.我们不能用家里的插座连接小灯泡。()3.在放风筝时，请远离电线。（）4.电脑是使用直流电供电。（）5.火电厂、核电站、水电站、太阳能电站都会用到交流电。（）课堂练习判断题√√√??

课堂总结通过这节课的学习，我们知道不同的用电器采用不同的供电方式，生活中的电可以分为直流电和交流电；知道提升自己用电安全意识，保护生命安全。

作业布置设计一张安全用电宣传画。