【病句】语文常见病句类型梳理，提升语言表达能力，收藏学习.docx

【病句】语文常见病句类型梳理，提升语言表达能力，收藏学习

1.搭配不当

（1）主谓搭配不当；

例：他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导时不时出现在我的眼前。（删去“和循循善诱的教导”）

（2）主宾搭配不当；

例：今年众多现实主义题材影视作品的上映，贴近现实生活，让观众有强烈的代入感，受到了大家的喜爱。（将“的上映”删去）

（3）动宾搭配不当；

例：我们在追求城市繁华的同时，也要减轻不必要的喧嚣，避免片面追求“不夜城”而忽视宁静对于人居环境的重要性。（将“减轻”改为“减少”）

（4）关联词语搭配不当；

例：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。（将“只要”改为“只有”）

（5）两面对一面。

例：一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和养成了良好的阅读习惯。（删去“否”，或在“有”前面加“是否”）

2.成分残缺

（1）缺少主语；

例：通过举办党史知识竞赛活动，让同学们更深刻地了解了百年大党的辉煌历程。（删去“通过”或“让”）

（2）缺少谓语；

例：网购是当前最时尚的一种购物方式，人们可以通过网购平台一系列的交易活动。（在“一系列”前加上“进行”）

（3）缺少宾语。

例：移动数据的需求爆炸式增长，现有移动通信系统难以满足未来，我们急需研发新一代5G系统。（在“未来”后加上“的需要”）

3.语序不当

（1）谓语语序不当；

例：要培养学生的勤俭意识，及时纠正并发现学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念。（将“纠正并发现”改为“发现并纠正”）

（2）定语语序不当。

例：千百年来，先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。（将“灿烂辉煌的”和“许多”调换位置）

4.句式杂糅

例1：据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。（删去“造成的”）

例2：止咳祛痰片的主要成分是由桔梗、贝母等材料配制而成的。（删去“由”和“配制而成的”，或删去第一个“的”和“成分”）

5.不合逻辑

（1）自相矛盾

例：本次下水管网疏通改造、修复工程基本上彻底解决了污水“乱跑”、臭气外溢的问题，居民生活环境明显改善。（删去“彻底”）

（2）语义重复

例1：春季迁移经过这片湿地的东方白鹳（guàn）大约有5000只左右，数量超过全球总量的一半。（删去“大约”或“左右”）

例2：构建由法规、规章、规范性文件和技术规范组成的历史文化名城保护治理体系，已成为日前的当务之急。（删去“目前的”）

（3）否定不当

例1：我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误。（删去“避免”或“不”）

例2：锻炼身体要坚持适量原则，劳逸结合，切忌不要运动过度。（删去“切忌”或“不要”）

（4）分类不当

例：我们的报刊、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。（删去“报刊、”）

6.表意不明

例1：这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，而且可以发挥得更好。（在“和”前加“让我”）

例2：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（将“批评的人很多”改为“有很多人批评”或“批评了很多的人”）