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;;推行6S必要性;推行6S的目的;6S基础知识;6;;6S基础知识;6S基础知识;6S基础知识;6S的目的
5素养
定义:建立并形成良好的习惯与意识,从根本
上提升人员的素养
目的:提升员工修养,培养良好素质,提升团
队精神,实现员工的自我规范
6安全
定义:人人有安全意识,人人按安全操作规程
作业
目的:凸显安全隐患,减少人身伤害和经济损
失;6个S之间的关系;掌握了
6S基础知识
做好了
6S准备工作
现在
开始6S;一、整理
目的:腾出空间,防止
误用
实施要点
1、清除垃圾或无用、可有可无的物品;
2、明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类
3、根据上述分类清理现场物品,现场只保持必要的物品,清理垃圾和无用物品;区分要与不要
根据物品使用频率分为四类
1、不再使用的。坚定不移的处理掉!
2、使用频率很低的。放进库房,标识并妥善保管
3、使用频率较低的。放在你的周围,如柜子或工具柜内
4、经常使用的。留在工作场所
要领
1、全面检查,包括看见的和看不见;
2、制定要与不要的判断标准;
3、不要的彻底清除;
4、要的调查使用频率,决定日常用量;
5、每日自我检查;时间分隔线;常见问题
1、丢东西,败家子。为了完成6S任务把将来需要的丢掉,尤其是临时工装模具务必注意
2、东西全都是要的,不能丢。有“舍”才能有“得”,一定要翻箱倒柜,该放弃就放弃
3、东西在自己手上方便。不利于提高物资的使用率,也容易出现质量风险
4、整理前及过程中没有进行声像记录导致以后对比困难
5、整理不到位就进入整顿,导致难度加大;二、整顿
目的:腾出时间,减少寻找时间
实施要点
1、在整理的基础上合理规划空间和场所
2、按照规划安顿好使每一样物品,各得其所
3、做好必要的标识,令所有人都清楚明白
要领
三定原则:定点、定容、定量
要站在新人的立场明确物品的放置场所,“三十秒内”找到想要的物品;同时使用后易复位,没有复位或误放时“六十秒内”能知道;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:???理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;四:整理、整顿;;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;五:清扫、清洁;六:素养、安全;六:素养、安全;六:素养、安全;六:素养、安全;;47;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。。6月-206月-20Wednesday,June3,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:41:4017:41:4017:416/3/20205:41:40PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2017:41:4017:41Jun-2003-Jun-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。17:41:4017:41:4017:41Wednesday,June3,2020
13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2017:41:4017:41:40June3,2020
14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。03六月20205:41:40下午17:41:406月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。六月205:41下午6月-2017:41June3,2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/317:41:4017:41:4003June2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。5:41:40下午5:41下午17:41:406月-20
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