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高中数学课堂互动模式改革的有效性分析论文

摘要：本文针对高中数学课堂互动模式改革的有效性进行分析，旨在提高数学课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。文章首先对互动模式的概念进行阐述，然后从两个角度列举了互动模式改革的有效性内容，为高中数学课堂教学提供参考。

关键词：高中数学；课堂互动；模式改革；有效性

一、概念阐述

（一）1.互动模式的概念

互动模式是指在课堂教学过程中，教师与学生、学生与学生之间通过信息交流、思维碰撞、情感共鸣等方式，实现知识传授、能力培养和情感教育的教学模式。互动模式强调教师与学生之间的双向交流，以及学生在教学过程中的主体地位。

2.高中数学课堂互动模式改革的意义

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