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校长述职报告成绩代表过去，奋斗创造未来

一学年来，在各级政府的正确领导下，在市、区教育主管部门的关心支持下，xx小学全体教师齐心协力，奋发图强，严格按照上级部门的工作部署和要求，紧紧围绕“办家门口的好学校”这一办学目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠基，努力创办人民满意学校。

根据会议安排，现将2023年度学校工作情况述职如下：

一、2023年学校主要工作

1.党建引领、固本铸魂，战斗力量不断增强。xx全校师生以学习宣传贯彻二十大精神为契机，坚持政治引领，用新时代中国特色社会主义思想和二十大精神武装师生头脑，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,引导教师比学习、比创新、比服务、比贡献，不断凝聚思想共识，推动学校高质量发展。我校通过组织全体教师开展师德师风集体宣誓，向张桂梅学习等活动，努力提高教师政治素养；举行新队员入队仪式，星章授章仪式，国旗下的演讲，“我爱祖国”视频朗诵等少先队活动，激励全体同学向榜样学习，努力奋进，争做新时代好少年！党支部密切关注教师特别是青年教师思想动向，及时引导吸收入党积极分子，着力培养优秀青年教师xx、xx、xx等，向党组织靠拢，及时补充党的新鲜血液。

2.落实措施、强化管理，教育质量不断提高。一学年来，学校在教育教学活动中落实立德树人的根本任务，把涵养学生必备品格和提高学生关键能力作为重点，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校进一步探索课程改革，进一步更新模式，满足学生自我需求的同时，切实提升了课程实施的质与效。校制定了校本化“双减”方案，严格执行课程计划，上齐上足各类课程；加强作业优化研究，深化学科作业改革；提高课堂教学效率，切实抓好减负工作,构建良好教育生态。学校结合“青蓝工程”，缔结4对师徒，签订师徒协议，定期组织督导青年教师听备课情况，落实青年教师“过关课”，加大对青年教师培养与考核。教师专业化不断发展和提升。一年来，我校多名教师在市、区组织的精品课、优秀论文、案例评选等活动中，表彰获奖10多项。

3.五育并举，提升素养，学生发展明显提升。一学年来，学校开展了丰富多彩的兴趣小组活动、各类节日综合实践活动、阳光体育运动、大课间评比、教育管理校校行等活动，注重体育与艺术教育相结合，促进了学生个性发展。为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台，促进学生健康全面发展，提升了学生的核心素养,学生在信息素养大赛、作文大赛等各级各类竞赛评比活动获多项荣誉，学校美誉度不断提升。

4.积极争取、筹集资金，办学条件不断改善。学校积极争取上级的大力支持，对围墙加固加高及粉刷，教学楼走廊、楼梯地面维修；争取xx社区投入资金15万余元扩建校园面积，新建透视围墙，进行自来水改造，增添2台直饮水机，让校园焕然一新、生机勃勃，给全体师生创造了一个良好的学习环境。

5.强化意识、夯实基础，守牢校园安全底线。在隐患整治、安全教育、溺水防范、交通安全、消防安全、食品安全、安防基础等方面牢牢守住管理防线。学校安装了校园安全监视系统，安保设备8件套，一键报警系统，学校9个探头全部实现和高新公安分局联网，硬件设施达到了安防要求。与xx市检察院、xx市交警直属一大队、xx市消防大队、高新区航空路派出所等单位进行联动，举行“法治进校园”“交通安全进校园”“消防车进校园”等活动，坚持进行512防震、119消防等紧急疏散演练。对师生进行全面系统的安全教育，做到了警钟长鸣，促进学生健康发展。学校全年无一例校园安全事故发生。

二、存在突出的问题

（一）党建工作重视程度还不够。党组织的地位和作用有“弱化”的现象，学校党员数量少，发展党员后备力量不足，部分教师还存在重业务，轻党建的思想，抓政治理论学习不够及时，教师思想上不能做到与时俱进，创新工作受到掣肘，工作纪律还不够严明，效率不高，方式不灵活。

（二）学校创新工作能力还不强。本校教师老龄化严重，不能高效适应新课改教学研讨，不能熟练使用现代化先进教学手段，线上线下教学不能有效的结合，线上教学方式过于单一，创新工作能力不强，教学效果不好。

三、下一步工作打算

1.依托名校补短板，内生动力谋发展。我校将在高新区教育服务中心的统筹安排下，与xx学校、xx小学、xx小学组建教联体，积极探索名校制度建设、教师队伍建设的新思路和新方法，通过名师接对帮扶，增强教研管理团队力量，合作共赢，查找不足，补齐短板，为高新区教育高质量发展贡献力量。

2.找准定位创特色，脚踏实地求进步。我们将以书法校本课程为抓手，打造书法特色校园文化，实现“以字育德，以字启智，以字修身，以字促美”的教育目标，弘扬传统文化，提升学生素养。走过校园每个角落，都能感受到规范书写的魅力；穿越书法文化长廊，秀秀一下我的书画作品，悬挂几幅我的毛笔子格言名句，在浓郁的书香里浸染熏陶，优雅