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第二课正确认识自己第1课时认识自己第一单元少年有梦
光头强认为自己是天生的伐木工，但他瘦小的身躯根本无法胜任伐木的工作，经常被李老板骂，还因为破坏森林和熊大熊二经常发生冲突，他对自己丧失的信心，整个人都快抑郁了。后来……思考：光头强的转变说明了什么？光头强发现自己在做护林方面极具潜能，为此他信心大增，成为一名优秀的护林员。在护林中他和熊大熊二以及其他动物们也成了朋友，成为森林的坚定守护者。正确认识自己，可以促进自我发展正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。
笔记一：1、为什么要正确认识自己？重要性、意义P10①人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；（自我）②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（他人）
★我★我★我★……你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？认识自己的途径讨论以下问题：
是一个帅气的男孩是一个高个子是一个身体很棒的人性格开朗爱好音乐能言善道热情、大方生理心理是政治科代表是学习委员是志愿者社会自我评价通过对自我的全面分析来认识自己。【从生理、心理、社会关系】认清自我如何正确认识自己？（途径）
笔记二：2、从哪些方面做到对自我的全面分析P10①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；②性格、气质、能力等心理特征来认识自己；③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪个才是真正的“我”？你觉得“我”该如何对待这些评价？正确对待他人的评价，是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。认识自己的途径阅读教材P10探究与分享，讨论以下问题：他人评价
他人评价“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗李世民笔记三：3.他人评价对我们有什么意义、作用？为什么要正确对待他人评价？P10他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
笔记四：4.我们怎样正确对待他人评价？态度+方法与技能P10-11正确态度：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视。具体做法①用心聆听②勇于面对③注重沟通④理性应对
和朋友在一起的你还有什么样的你呢？看到如此“多变”的我们，想一想我们还可以以何种方式认识自己?学习的你劳动的你在生活实践中认识自己新知探究
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。笔记五：5.在生活实践中认识自己的意义、重要性P11
想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。
①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己是一个过程，随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。笔记六：6.如何正确认识自己？P10-11
正确认识自己正确认识自己途径正确认识自己的重要性（意义）他人评价的意义对待他人评价的方法增强自信，促进自我发展促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系自我的全面分析他人评价生活实践中用心聆听勇于面对注重沟通理性面对课堂小结
1.（2024.黑龙江绥化.中考真题）有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（）A．自我观察B．自我分析C．他人评价D．自我评价C巩固提升
2.（2024.天津.中考真题）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（）A．用心聆听，照单全收B．迷失自我，无所适从C．客观分析，勇于面对D．置若罔闻，平静拒绝C
3.（2024.江苏扬州.中考真题）“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（）①我们要注重仪表整洁、举止端庄②自我评价是认识自己的唯一途径③他人评价是认识自己的一面镜子④我们要重视书本知识更注重实践A．①② B．①③ C．②④ D．③④B
4“知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（）A.认识自己很重要，我们要正确认识自己B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C.我们可以从多个方面认识自己，这样会
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