初中英语_Unit4 教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中英语_Unit4教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

教学设计

讲评内容：七年级英语Unit4测试试卷

讲评目标：1、通过讲评，澄清疑点，更正答案。

2、通过讲评，举一反三，弄清各类题得阶梯规律和技巧，进一步提高解题能力。

3、通过讲评，梳理重点知识形成知识网络。

讲评重点：释疑，点拨，总结规律。

讲评难点：掌握各类题得解题技巧，提高能力。

讲评方法：讲评结合总结规律

本着“学为主体，教为主导”的教学理念，以下为本节课的设计思路。

本节课内容较多，为达到更好的教学效果，我对所有内容进行整合，打破常规顺序，

整体把握本节课。

1。首先，以问好，调动学生的学习兴趣，积极性。

2．出示教学目标，明确本节课“三维目标”，知识目标、能力目标、情感目标。

3．借助课件试卷分析，本套试卷主要考查Unit4所涉及的基本知识点，词