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2025年图书管理员个人工作总结(五)

一、年度工作回顾

(1)2025年，我作为图书管理员，全面参与了图书馆的各项工作。全年接待读者人次达到56000人次，较去年同期增长8%。在图书借阅方面，共借出图书12万册，同比增长了10%。特别值得一提的是，我负责的电子资源推广活动吸引了近3000名读者参与，其中在线讲座和电子期刊阅读量同比增长了15%。在案例方面，我成功组织了一次关于人工智能主题的读书会，吸引了包括在校师生和社区居民在内的200多名参与者，大家积极参与讨论，对人工智能的未来发展有了更深入的了解。

(2)在图书馆资源管理方面，我严格执行图书采购、分类、编目和上架等工作流程。全年新增图书6000册，其中中文图书4500册，外文图书1500册。同时，对现有图书进行了全面清查，剔除了2000册破损严重的图书，保证了图书馆的图书质量。此外，我还负责了图书馆的数字资源更新工作，成功更新了5000余种电子期刊和数据库，为读者提供了更加丰富的学术资源。

(3)在读者服务方面，我始终坚持以读者为中心，积极为读者提供个性化服务。全年解答读者咨询1500余次，针对不同读者群体开展了5次阅读推广活动，包括亲子阅读、老年人阅读指导和青少年阅读指导等。其中，针对青少年读者举办的“书香伴我行”读书活动，得到了学生和家长的一致好评，活动参与人数超过500人。此外，我还积极参与图书馆的志愿服务工作，组织志愿者队伍为读者提供图书检索、借阅指导等服务，全年志愿服务时长累计超过2000小时。

二、工作亮点与成果

(1)在本年度的工作中，我成功实施了图书馆的自动化管理系统升级，通过引入新的技术平台，实现了图书借阅、查询、续借等服务的智能化，极大提升了图书馆的工作效率。据数据显示，系统升级后，图书检索速度提高了30%，借阅流程简化了40%，读者满意度提升了25%。以案例来说，有一位视力不佳的老年读者，通过新系统成功借阅了多本盲文书籍，这对他的阅读体验产生了积极影响。

(2)我积极推动图书馆与校内外机构的合作，成功举办了多场联合活动，如与当地图书馆共同举办的“文化沙龙”活动，吸引了近千名读者参与。此外，我还与多个学科领域的专家学者建立了良好的沟通机制，为图书馆的学术资源建设提供了有力支持。这些合作不仅丰富了图书馆的资源，也为读者提供了更多学习交流的机会。例如，一次与历史学家的合作，使得图书馆新增了多部珍贵的历史文献，深受师生好评。

(3)我在读者服务创新方面取得了显著成效，推出了“个性化阅读推荐”服务，根据读者的阅读喜好和需求，为他们推荐适合的图书和资源。这一服务得到了广泛欢迎，全年共有2000多位读者通过这一服务找到了心仪的书籍。同时，我还设计并实施了“图书漂流”活动，鼓励读者将读完的书籍分享给他人，促进了书籍的循环利用和读者的互动交流。这一活动不仅丰富了图书馆的文化氛围，也提升了读者的阅读乐趣。

三、不足与改进措施

(1)在回顾过去一年的工作时，我意识到在图书分类和编目方面存在一些不足。有时图书的分类不够精确，导致读者在查找特定类别书籍时遇到困难。为了改进这一问题，我计划引入更为严格的分类标准，并定期对图书进行复审，确保分类的准确性。同时，我打算参加专业的图书分类培训，提高自己的分类技能，确保每本书都能找到它的合适位置。

(2)在读者服务方面，我发现一些读者对于图书馆的电子资源使用不够熟练。为了提高电子资源的利用率，我计划开展一系列的电子资源培训课程，包括电子数据库的使用技巧、在线阅读器的操作方法等。此外，我还将尝试在图书馆的网站上增设电子资源指南，提供详细的操作说明和常见问题解答，以便读者能够更加便捷地获取和利用这些资源。

(3)另一方面，我发现图书馆在满足特殊需求读者方面的工作还有待加强。例如，视力障碍读者在借阅和阅读图书时面临一定的困难。为了改善这一状况，我计划引入更多无障碍图书资源，如盲文书籍和有声读物。同时，我还将联系校内的视障服务中心，共同探讨如何更好地为这一群体提供服务。通过这些措施，我希望能为所有读者提供更加全面和贴心的服务。