4.3探究三角形全等的条件课时1（课件）北师大版数学七年级下册.pptxVIP

第四章三角形七下数学BS4.3.1“边边边”判定两个三角形全等4.3探究三角形全等的条件

1.理解并且会用“边边边”来判断三角形全等.2.了解三角形的稳定性和实际生活的例子.

问题 老师教学用的一个三角板不小心摔坏了，你能制作一个与原来一样的三角板吗？怎样才能保证制作出来的三角板和原来的三角板是一样的？

思考要画一个三角形与已知的三角形全等，需要已知三角形的几个元素呢？知识点1三角形全等的条件“边边边”

探究活动1：一个条件可以判定两个三角形全等吗？（1）有一条边相等的两个三角形（2）有一个角相等的两个三角形知识点1三角形全等的条件“边边边”不一定全等不一定全等只给出一个条件相等不能保证两个三角形全等.

知识点1三角形全等的条件“边边边”只给出两个条件分别相等不能保证两个三角形全等.不一定全等不一定全等不一定全等6cm30°3cm4cm3cm4cm30o6cm60o30°30°60o探究活动2：两个条件可以判定两个三角形全等吗？（1）有两个角分别相等的两个三角形（2）有两条边分别相等的两个三角形（3）有一个角和一条边分别相等的两个三角形

探究活动3：三个条件可以判定两个三角形全等吗？若给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能情况?知识点1三角形全等的条件“边边边”1.都给角：给三个角2.都给边：给三条边3.既给角，又给边：（1）给一条边，两个角（2）给两条边，一个角

（1）有三个角分别相等的两个三角形已知一个三角形的三个内角分别为40°，60°和80°，请你画出这个三角形.知识点1三角形全等的条件“边边边”三个内角分别相等的两个三角形不一定全等.60o40°80o80o40°60o

（2）三边分别相等的两个三角形会全等吗？已知三角形三条边分别为4cm，5cm和7cm，请画出这个三角形.知识点1三角形全等的条件“边边边”你发现了什么？全等4cm5cm7cm4cm5cm7cm

?知识点1三角形全等的条件“边边边”

若已知三角形的三边，你能用尺规作这个三角形吗？知识点1三角形全等的条件“边边边”

如图，已知线段a，b，c，用尺规作△ABC，使AB=c，AC=b，BC=a.知识点1三角形全等的条件“边边边”作法：(1)作一条线段BC=a；(2)分别以点B，C为圆心，以c，b的长为半径画弧，两弧交于点A；(3)连接AB，AC.△ABC就是所求作的三角形.

例1如图，AB=DC，AE=DF，CE=BF，则△ABE与△DCF全等吗?请说明理由.知识点1三角形全等的条件“边边边”?

用长度适当的木条，把它们分别做成三角形和四边形框架，并拉动它们.你发现什么？三角形的大小和形状是固定不变的，四边形的形状会改变.知识点2三角形的稳定性

知识点2三角形的稳定性只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了，三角形的这个性质叫作三角形的稳定性.

知识点2三角形的稳定性

知识点2三角形的稳定性例2下列生活实物中,哪个没有应用到三角形的稳定性

1.下列图形中具有稳定性的是（）A.正方形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形C

2.如图，有一个三角形钢架，AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架．试说明：△ABD≌△ACD．CBDA解题思路：先找隐含条件→公共边AD再找现有条件→AB=AC最后找准备条件→BD=CD

?CBDA

3.已知：如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，试说明：△ABC≌△AED.?

4.如图，AD=BC，AC=BD.试说明:∠C=∠D.?BACD

由三边长尺规作三角形三边分别相等的两个三角形全等(简写为“SSS”)三角形全等的条件三角形的稳定性边边边