第6单元 18 富饶的西沙群岛 名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）.docxVIP

第6单元18富饶的西沙群岛名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第6单元18富饶的西沙群岛名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

设计思路

本课以“富饶的西沙群岛”为题，旨在让学生了解我国西沙群岛的美丽风光和丰富资源，培养学生的爱国情怀。教学过程中，通过图片展示、文字解读、互动讨论等方式，引导学生观察、思考、表达，提高学生的语文素养和审美能力。同时，结合三年级学生的认知特点，注重趣味性、实践性和创新性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.文化自信，通过了解西沙群岛的丰富资源和独特风光，增强学生对国家地理环境的认识；2.审美素养，引导学生欣赏自然美景，提升审美情趣；3.语言运用能力，通过阅读文本、表达观点，提高学生的语言表达和沟通能力；4.信息意识，培养学生从文本中提取有效信息，形成自己的见解。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解课文内容，把握西沙群岛的自然风光和资源特点；

②通过图片和文字，培养学生的观察能力和想象能力；

③学会运用比喻、拟人等修辞手法，提高学生的语言表达能力。

2.教学难点，①

①理解“富饶”的含义，并将其与西沙群岛的资源丰富性联系起来；

②在阅读过程中，引导学生关注文中描绘的细节，感受作者的情感；

③结合三年级学生的认知水平，帮助学生克服对陌生词汇的理解障碍，如“珊瑚礁”、“海藻”等；

④在小组讨论中，指导学生如何有效地表达自己的观点，并倾听他人的意见。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《语文》三年级上册，包括课文《富饶的西沙群岛》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如西沙群岛的自然风光、海洋生物等，以及相关的地理分布图和视频资料。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备黑板或投影仪展示图片和视频，营造轻松互动的学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示西沙群岛的美丽风光图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么地方吗？它有什么特别之处？”

-回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的关于海洋的知识，如海洋生物、海洋资源等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：教师详细讲解课文《富饶的西沙群岛》的主要内容，包括西沙群岛的位置、风光、资源等。

-举例说明：通过图片和视频展示西沙群岛的自然景观和丰富资源，如珊瑚礁、海藻、热带鱼等。

-互动探究：教师提出问题，如“为什么说西沙群岛是富饶的？”引导学生进行讨论，分享自己的观点。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师组织学生进行小组讨论，每组选择一个话题进行探究，如“西沙群岛的自然资源有哪些？”或“西沙群岛的美丽风光有哪些？”

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决问题，鼓励学生积极发言。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调西沙群岛的美丽风光和丰富资源。

-学生分享自己的学习心得，教师进行总结和点评。

5.作业布置（约5分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-额外作业：教师布置一篇关于西沙群岛的作文，要求学生发挥想象，描述自己心中的西沙群岛。

教学过程详细安排如下：

**第一课时**

1.导入（约5分钟）

-展示西沙群岛风光图片，提问：“你们知道这是什么地方吗？它有什么特别之处？”

-回顾海洋知识，引导学生思考海洋的重要性。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解课文《富饶的西沙群岛》，介绍西沙群岛的位置、风光、资源等。

-通过图片和视频展示西沙群岛的自然景观和丰富资源。

-提问：“为什么说西沙群岛是富饶的？”引导学生讨论。

3.巩固练习（约20分钟）

-小组讨论，选择一个话题进行探究。

-教师巡回指导，帮助学生解决问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调西沙群岛的美丽风光和丰富资源。

-学生分享学习心得。

**第二课时**

1.巩固练习（约15分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

2.作业布置（约5分钟）

-布置作文作业，要求学生描述自己心中的西沙群岛。

在教学过程中，教师应注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，通过观察、讨论、实践等方式，提高学生的语文素养和综合能力。同时，教师要及时关注学生的学习情况，给予必要的指导和帮助，确保教学目标的实现。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《西沙群岛的守护者》：介绍西沙群岛的自然保护工作和当地居民的生活