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小学生语言学习风格的差异及教学对策论文

摘要：本文针对小学生语言学习风格的差异进行分析，探讨相应的教学对策，以期为提高小学生的语言学习效果提供参考。文章从背景分析入手，列举了小学生语言学习风格差异的两个方面，并针对每个方面提出了相应的教学对策。

关键词：小学生，语言学习风格，差异，教学对策

一、背景分析

（一）小学生语言学习风格差异的表现

1.学习动机的差异

小学生在学习语言的过程中，学习动机存在明显差异。一部分学生对语言学习充满兴趣，表现出较高的积极性；而另一部分学生则对语言学习缺乏兴趣，学习动力不足。这种动机差异主要源于学生的个性特点、家庭环境、教育方式等因素。

2.学习策略的差异

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