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数学学习中的情境性问题设计与实施策略论文

摘要：本文针对数学学习中的情境性问题设计及其实施策略进行研究，旨在提高数学教学的有效性，激发学生的学习兴趣，促进学生思维能力的发展。本文首先分析了情境性问题设计的意义，然后探讨了情境性问题的实施策略，最后结合实际教学案例，提出了具体可行的操作建议。

关键词：数学学习；情境性问题；设计；实施策略

一、引言

（一）情境性问题设计在数学学习中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情境性问题设计能够将抽象的数学知识具体化、形象化，让学生在解决问题的过程中感受到数学的实用性和趣味性。通过设计具有现实背景的情境性问题，可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中

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