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小学数学课堂互动式教学的策略与效果论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课堂互动式教学的策略与效果，通过分析互动式教学在小学数学课堂中的实际应用，提出相应的教学策略，并探讨其对学生学习效果的影响。本文将从互动式教学的内涵、策略和效果三个方面进行论述，为小学数学教师提供有益的教学参考。
关键词：小学数学；互动式教学；教学策略；学习效果
一、引言
（一）互动式教学的内涵及其在小学数学教学中的重要性
1.互动式教学的内涵
互动式教学是指在教学中，教师与学生、学生与学生之间通过交流、合作、探讨等方式，共同参与教学活动，实现知识传递、能力培养和情感交流的一种教学模式。在小学数学课堂中，互动式教学能够激发学生
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