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二年级（上）期末考试语文试卷（带答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

同学们，学校邀请大家参加“语文知识大闯关”活动，让我们赶快行动起来，为闯关做好准备。任务一：发现汉字的秘密

1．看拼音，写词语。

（1）zhàn?shì们把朱德同志的biǎn?dan藏起来，也没有阻挡他继续挑粮。

（2）xióng?mao是我们的好péng?you，我们要保护它们。

（3）他看到yāng?miáo干枯了，急得hàn?zhū直流。

2．选择正确的读音或生字，画“√”。

（1）孩子如果长大，就得（déděi）告别妈妈，四海为（wéi?wèi）家。

（2）官员建议造一杆大（称秤），用来（称秤）出大象的重量。

（3）昨晚广场（cháng?chǎng）下了一场（cháng?chǎng）大雨。

（4）一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。

任务二：感受词句的奇妙

3．填写正确的声音词语。（填序号，只填一次）

①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③轰隆隆 ④叮咚叮咚 ⑤滴滴答答 ⑥呼呼

小鸟的歌声（） 摇晃的风铃（） 大风吹过（）

夏天的暴雨（） 秋天的小雨（） 电闪雷鸣（）

4．照样子，写一写。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

妈妈做了一盘菜。

。

（2）例：柳树姑娘梳理着自己的长头发。

路边的小树。

任务三：回顾课本的内容

5．根据课文内容填空。

（1）有些地方山水如画，同学们用“有山皆图画，”来描述。

（2）爷爷说，退休之后，他想从城市搬回农村老家生活，他说这就是：“，叶落归根。

（3）晨雾笼罩着山顶，大江东去，尽头好像与天相接，看到这样的景象，我会想到“锁山头山锁雾，。”这句话。

（4）湖中央有个的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫日潭，南边像，叫月潭。

（5）我在池子里睡觉，在小溪里，在江河里奔跑。

6．连一连。

（1）（2）

弹 滑梯一片 帆船

滑 钢琴一座 海鸥

滚 泥人一艘 翠竹

捏 铁环一只 石桥

任务四：享受阅读的快乐

7．阅读短文，回答问题。

冻死的蜜蜂

??北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

??为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

??有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。就这样□一只又一只蜜蜂停下振动的双翅□昏昏欲睡起来□

??开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（1）短文共有个自然段，第2自然段共句话。

（2）“降”用部首查字法，先查，再查，我还知道带有这个偏旁的字是、。

（3）根据文章的内容连一连。

第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低

另一只蜜蜂 身体不适，停下了振动的双翅

第三只蜜蜂 缺我一个没关系，我也歇一会儿

（4）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。

A.降低 B.热量 C.振动双翅

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都，散发出。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会。

（5）这个故事告诉我们的道理是（）

A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。

B.干一件工作，有几个人不努力也没关系。

任务五：我爱表达和交流

8．仔细看图，想一想：这是什么时间？什么地方？谁在做什么？展开想象写一写，不会的字可以用拼音代替。

参考答案

任