第一单元　第6课　隋唐时期的中外文化交流.pptxVIP

第6课隋唐时期的中外文化交流;基础自主落实

一、中日交流

右侧“历史解释”所示绘画和塑像,分别反映了中日交流史上

的什么史实?这些史实是如何对日本社会产生影响的?

1.史实:日本_______来华和_________。;2.影响

(1)遣唐使:仿照唐朝_________进行改革;都城平城京的建造仿照长安城。唐朝的科技、

文化、艺术等传到日本。

(2)鉴真:在日本传授_____,传播中国的_____、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文

化交流作出了卓越贡献。

思维指引遣唐使回国后,效仿唐朝典章制度进行大化改新,加速了日本封建化进程。;史料实证1

新罗号为君子之国,颇知书记,有类中华。

——[后晋]刘昫

《旧唐书·新罗传》;三、玄奘西行

阅读教材,完成“时空观念”所示人物成就的相关信息。;四、与东罗马帝国、大食的交往

在唐朝的墓葬中发现的“史料实证2”所示文物说明什么?

说明:唐朝时,与_____和___________有交往。;学业分层评价;2.唐招提寺是仿唐制建造的寺院,被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”,寺院的金

堂和讲堂是8世纪建造的古建筑,现在都是日本的国宝。该寺院的建造可用以研究()

A.法显西行取经 B.玄奘前往天竺取经

C.空海来华求法 D.鉴真东渡传授佛法;3.(2024·茂名期末)新罗使用唐代年号,采用唐朝历法,将汉字作为官方文字,男女服装、

婚丧嫁娶的习俗同汉族一样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试,及第后

可以做官。这说明当时()

A.对外政策发生了根本性变化 B.唐朝征服朝鲜

C.唐文化兼具辐射力和包容性 D.中朝关系恶化;4.[时空观念]贞观十八年(644年),玄奘回国,唐太宗说道:“闻师访道殊域,今得归还,欢

喜无量,可即速来与朕相见。”“殊域”指的是()

A.吐蕃 B.新罗

C.天竺 D.日本;5.唐朝段成式在《酉阳杂俎》中记载了大量关于大食(阿拉伯帝国)草药的知识,由大

食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医药界广泛采用。据此可知()

A.阿拉伯医学比中国医学更为发达

B.唐朝与阿拉伯贸易往来频繁

C.阿拉伯医学促进了中医学的发展

D.中医多数药材都来自阿拉伯;6.(2024·深圳龙华期中)唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲乃

至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马帝国的医术、杂技传入中国;亚洲、欧洲乃至非

洲的一些国家也不断学习唐朝文化,日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。

这体现了()

A.日本文明是唐朝文明的延续 B.唐朝文明是人类文明的源头

C.古代世界区域文明异彩纷呈 D.不同文明之间的交流与互鉴;7.(2024·深圳龙岗期末)唐太宗时,曾派人到天竺“取熬糖法”,敦煌、云冈、麦积山及

龙门石窟中的唐代壁画和雕塑,也保留着印度北部犍陀罗的艺术风格。与此同时,中

国的造纸术经尼泊尔传到印度,结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说

明()

A.唐朝科技领先印度 B.印度绘画艺术强于中国

C.佛教文化影响深远 D.友好交流利于共同进步;【解析】根据题意可知,唐朝派人去天竺学习熬糖法,且敦煌等地的壁画和雕塑等的艺术风格受到印度文化的影响,而我国的造纸术也传到了印度,这说明友好交流有利于共同进步,故选D项;材料反映了唐朝与印度的双向交流,不能说明唐朝科技领先印度,排除A项;唐朝壁画等艺术风格受印度文化的影响,并不能说明印度绘画艺术强于中国,排除B项;材料涉及的不仅仅是佛教文化,排除C项。;8.阅读下列材料,回答问题。

材料一如图。;材料二唐朝时,有70多个国家和地区与中国有往来,每年都有大批外国人前往长安。唐朝对外交往具有突出的特点……对外交往的形式多种多样,有使节来往、派留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了深远的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。

材料三唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家都有吸引力。盛唐时期,政治上很自信,奉行“中国既安,四夷自服”的方针;在文化上也敢于兼收并蓄,百花齐放。因此,唐王朝在对外交往中,采取了比较开放的政策,鼓励外国商人到中国贸易。;(1)指出材料一中两种钱币的相似之处,(2分)并结合所学知识指出这些相似之处说明了什么。(2分)

答:相似之处:形状上都呈现圆形方孔的特点;币面上的文字都是汉字。

说明:和同开珎仿开元通宝而铸,日本文化深受唐朝文化的影响。;(2)任选材料二中两种对外交往的形式,结合所学知识分别列举相应史实印证唐朝“对外交往的形式多种多样”。(4分)

答:①使节来往:日本前后派遣十几批遣唐使到唐朝,学习中国的先进文化;新罗统治朝鲜半岛部分地区后,派遣使节到唐朝学习中国的先进文化;东罗马帝国与唐朝交往频繁,多次派使臣到中国;大食派遣使臣