2025年中学实验室资产管理制度(三).docxVIP

PAGE

1-

2025年中学实验室资产管理制度(三)

一、实验室资产管理原则

(1)实验室资产管理是学校教育教学工作的重要组成部分，关系到实验教学质量、科研水平以及学校整体发展的战略布局。根据我国教育部的相关规定，中学实验室资产管理应遵循科学化、规范化、精细化的原则。以2025年为例，我国中学实验室资产总值预计将达到50亿元，其中固定资产占比约为40%，流动资产占比约为60%。为确保实验室资产的安全、高效利用，必须建立一套完善的资产管理原则。

(2)实验室资产管理原则包括：①统一领导、分级管理。学校成立实验室资产管理领导小组，负责实验室资产的整体规划、决策和监督；各学院（部）设立资产管理办公室，负责具体实施和日常管理。②全面规划、合理配置。根据学校发展目标和教学需求，科学制定实验室资产购置计划，确保资产配置合理、高效。以2025年为例，预计全国中学实验室资产购置经费将达10亿元，其中教学仪器设备购置经费占比约为70%，实验耗材购置经费占比约为30%。③定期盘点、账实相符。每年至少进行一次实验室资产全面盘点，确保账实相符，防止资产流失。据统计，2024年全国中学实验室资产流失率控制在0.5%以下。

(3)实验室资产管理原则还包括：④责任到人、奖惩分明。明确实验室资产管理人员职责，实行责任追究制度，对资产管理工作成绩突出的个人和单位给予奖励；对玩忽职守、造成资产损失的，依法依规追究责任。以2025年为例，全国中学实验室资产管理人员培训覆盖率将达到90%以上，其中高级职称人员占比约为30%，中级职称人员占比约为50%。⑤信息化管理、提高效率。利用现代信息技术手段，实现实验室资产信息化管理，提高资产管理的透明度和效率。据统计，2024年全国中学实验室资产信息化管理覆盖率已达80%，其中在线查询、统计分析等功能得到广泛应用。

二、实验室资产分类及编码

(1)实验室资产分类是进行有效管理的基础。根据2025年的中学实验室资产管理规定，资产分为教学仪器设备、实验耗材、家具设施、实验试剂和低值易耗品五类。例如，教学仪器设备按功能分为基础实验设备、专业实验设备、多媒体教学设备等，其中基础实验设备占比最高，达到60%。以某中学为例，其教学仪器设备总价值约为2000万元，其中电子设备占比为35%，光学仪器占比为25%。

(2)实验室资产编码是资产管理的核心环节，采用唯一标识码进行管理。编码规则通常包括资产类别、资产编号、资产名称、规格型号、购置日期等信息。以某中学2025年的实验室资产编码为例，共有10万件资产，其中教学仪器设备编码长度为15位，实验耗材编码长度为12位。通过编码，学校实现了资产的全生命周期管理，有效避免了重复购置和资源浪费。

(3)在实验室资产分类及编码过程中，还需注意以下几点：一是分类标准要统一，便于数据统计和分析；二是编码规则要科学，确保唯一性和可追溯性；三是定期更新和维护资产信息，确保数据的准确性和时效性。例如，某中学在2024年对实验室资产进行了全面清查，更新了5万条资产信息，提高了资产管理的精准度。此外，学校还与资产管理系统提供商合作，实现了资产信息与教务、财务等系统的互联互通，提高了管理效率。

三、实验室资产购置与验收

(1)实验室资产购置需严格按照学校预算和规划进行。2025年，我国中学实验室资产购置预算预计将达10亿元，其中教学仪器设备购置预算占比约为70%。在购置过程中，学校将优先考虑国产设备，支持民族品牌发展。例如，某中学在2024年购置了一批国产物理实验设备，不仅降低了成本，还提升了设备的本土化适配性。

(2)资产验收是保证资产质量的关键环节。验收流程包括设备开箱检查、功能测试、性能验证等。2025年，我国中学实验室资产验收合格率预计将达到98%以上。以某中学为例，其在2024年对一批新购进的化学实验设备进行了严格验收，确保了设备能够满足教学需求。

(3)验收完成后，学校需及时将资产信息录入管理系统，实现资产信息化管理。同时，对验收不合格的资产，学校将要求供应商进行维修或更换。例如，某中学在2024年对一批新购进的生物实验设备进行了验收，发现其中一台设备存在故障，学校立即联系供应商进行了维修，确保了教学活动的正常进行。

四、实验室资产使用与维护

(1)实验室资产的使用与维护是保障实验教学质量和延长资产使用寿命的重要环节。根据2025年的中学实验室资产管理制度，资产使用应遵循“合理使用、节约资源、安全第一”的原则。在资产使用过程中，学校通过制定详细的操作规程和使用规范，确保每位师生都能正确操作设备。例如，某中学在2024年对全体师生进行了实验室资产使用培训，覆盖率达100%，有效减少了因操作不当导致的设备损坏。

(2)实验室资产维护包括日常保养和定期检修。2025年，我国中学实验室资产维护费用预