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2024校企共建,人工智能与机器人专业合同3篇.docxVIP

2024校企共建,人工智能与机器人专业合同3篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

COUNTRACTCOVER

甲方:XXX

乙方:XXX

PERSONAL

RESUME

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本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1校方基本信息

1.2企业方基本信息

2.合作目的

2.2双方合作愿景

3.合作内容

3.1课程设置与教学计划

3.2实践教学与实习基地建设

3.3人才培养与就业服务

4.合作期限

4.1合作起始时间

4.2合作终止时间

5.双方权利与义务

5.1校方权利与义务

5.2企业方权利与义务

6.合作经费及使用

6.1经费来源

6.2经费使用原则

6.3经费审计与监督

7.人才培养模式

7.1学历教育

7.2职业教育

7.3继续教育

8.产学研一体化

8.1产学研合作项目

8.2产学研合作成果

8.3产学研合作平台

9.合作成果转化与应用

9.1成果转化机制

9.2成果转化收益分配

9.3成果应用推广

10.合作争议解决

10.1争议解决原则

10.2争议解决方式

10.3争议解决机构

11.合作终止

11.1合作终止条件

11.2合作终止程序

11.3合作终止后的处理

12.合同生效与变更

12.1合同生效条件

12.2合同变更程序

12.3合同解除

13.合同附件

13.1合作协议

13.2相关附件

14.其他约定事项

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1校方基本信息

(1)校方名称:大学

(2)校方地址:省市区街道号

(3)法定代表人:

(4)联系电话:05678

(5)电子邮箱:zhangsanxxu.edu

1.2企业方基本信息

(1)企业名称:科技有限公司

(2)企业地址:省市区街道号

(3)法定代表人:

(4)联系电话:087654321

2.合作目的

(3)推动企业技术创新,提高企业核心竞争力。

2.2双方合作愿景

(2)培养符合企业需求的专业人才,为企业输送高质量人才。

(3)构建产学研一体化合作模式,促进校企合作共赢。

3.合作内容

3.1课程设置与教学计划

(2)校方根据企业需求调整教学计划,确保学生具备实际操作能力。

(3)企业方提供实践项目,供学生参与实践锻炼。

3.2实践教学与实习基地建设

(1)在校内设立企业实习基地,为学生提供实习机会。

(2)企业方提供实际工程项目,供学生参与项目实践。

(3)校方与企业合作开展产学研项目,促进科技成果转化。

3.3人才培养与就业服务

(1)共同制定人才培养方案,确保学生具备企业所需技能。

(2)企业方为优秀毕业生提供就业岗位,优先录取。

(3)校方为学生提供就业指导服务,提高就业率。

4.合作期限

4.1合作起始时间:2024年1月1日

4.2合作终止时间:2029年12月31日

5.双方权利与义务

5.1校方权利与义务

(1)享有合作项目成果的知识产权。

(2)按照合作协议提供教学资源和师资力量。

(3)对合作项目进行监督和管理。

5.2企业方权利与义务

(1)享有合作项目成果的知识产权。

(2)提供实习基地和实践项目,为学生提供实践机会。

(3)按照合作协议提供资金支持和技术支持。

6.合作经费及使用

6.1经费来源:双方共同出资。

6.2经费使用原则:专款专用,合理分配。

6.3经费审计与监督:每年进行一次审计,确保经费使用规范。

7.人才培养模式

7.1学历教育

(2)制定专业人才培养方案,注重理论与实践相结合。

(3)邀请企业专家参与课程设计和实践教学。

7.2职业教育

(1)开展职业技能培训,提高学生就业竞争力。

(2)与企业合作开展订单式人才培养,满足企业需求。

(3)举办职业技能竞赛,提升学生技能水平。

7.3继续教育

(1)为企业员工提供继续教育,提升员工专业技能。

(2)开展学术讲座、研讨会等活动,促进学术交流。

(3)与企业合作开展产学研项目,推动技术创新。

8.产学研一体化

8.1产学研合作项目

(1)双方共同确定合作项目,明确项目目标和预期成果。

(2)校方提供科研团队和实验室资源,企业方提供项目资金和技术支持。

(3)项目实施过程中,双方定期召开项目进展会议,及时沟通解决遇到的问题。

8.2产学研合作成果

(1)合作成果包括但不限于专利、软件著作权、学术论文等。

(2)双方共同申请专利和软件著作权,确保知识产权的归属。

(3)学术论文发表在国内外知名学术期刊或会议上,提升双方在行业内的知名度。

8.3产学研合作平台

(1)共建产学研合作平台,包括实验室、研究中心等。

(2)平台面向双方师生和企业员工开放,提供技术交流和合作机会。

(3)平台定期举

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