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项目式学习在小学英语教学中的实践探索论文
摘要:本文以项目式学习为研究核心,探讨了其在小学英语教学中的实践策略与效果。通过分析项目式学习的内涵、特点以及其在小学英语教学中的应用,本文旨在为小学英语教师提供一种创新的教学方法,以提高学生的英语学习兴趣、培养其综合语言运用能力。
关键词:项目式学习;小学英语教学;实践探索
一、引言
(一)项目式学习的内涵与特点
1.项目式学习的内涵
项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是一种以学生为中心的教学方法,它强调学生在真实情境中,通过合作、探究、创新等方式,完成一个具有实际意义的项目。在项目式学习中,学生需要运用所学知识
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